なるほど！Bunri‐LOG
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小論文の書き方を初心者向けに解説！ 中学生もスラスラ書ける5ステップ
もくじ はじめに 小論文とは？ 作文との違いを理解しよう 小論文を書くための5つの基本ルール 小論文の基本構成「序論・本論・結論」 小論文の書き方5ステップ【実践編】 小論文が上手くなる練習方法 小論文でよくある間違いと対策 まとめ：小論文は「型」を身につければ誰でも書ける！ 高校入試対策におすすめの文理の国語の問題集 はじめに 「高校入試で小論文が必要になったけれど、何を書けばいいのかわからない」 「作文なら書けるけれど、小論文と言われると手が止まってしまう……」 そんな悩みを持つ中学生は少なくありません。 近年、高校入試や推薦入試において、思考力や表現力を問う「小論文」を採用する学校が増えています。 小論文は、単なる文章力だけでなく、社会の出来事に対して「自分はどう考え、それをどう他者に伝えるか」という論理的思考力を測る重要な試験です。 この記事では、小論文の基本から、作文との決定的な違い、そして誰でもすぐに実践できる「合格するための5ステップ」を詳しく解説します。 この記事を読み終える頃には、小論文の「型」が身につき、自信を持って原稿用紙に向かえるようになっているはずです。 小論文とは？ 作文との違いを理解しよう 小論文の対策を始める前に、まず理解しておかなければならないのが「作文と小論文は、全く別物である」ということです。 ここを勘違いしたまま書き始めてしまうと、良い文章を書いても「評価されない」という結果になりかねません。 小論文は「意見＋理由」を書く文章 小論文の本質は、 「自分の考え（主張）とその根拠（理由）を、筋道立てて論理的に説明すること」 にあります。 小論文では、自分の感情だけでなく、それを筋道を立てて説明する力が問われます。 「私は〇〇だと思う。なぜなら、～だからだ（身近な例などで根拠を示す）」 というように、自分の意見とそれを裏づける客観的な理由をセットで提示することが必須です。 読んでいる人を「なるほど、その通りだ」と納得させることが小論文のゴールとなります。 作文は「体験＋感想」を書く文章 一方で、これまで学校の宿題などで書いてきた「作文」は、 「自分の体験や、その時に感じた気持ちを自由に表現すること」 が目的です。 「今日は運動会があって、とても嬉しかった」「昨日の遠足は楽しかった」といった、個人の主観的な感想が中心になります。 読み手に自分の「気持ち」を伝えることがゴールであり、そこに論理的な正解や客観的な証拠は必ずしも必要ありません。 小論文と作文の違いを比較表でチェック 違いを一目でわかるように表にまとめました。 このように、小論文は「自分の外側にある問題」に対して論理的にアプローチする文章なのです。 小論文を書くための5つの基本ルール 小論文には、内容以前に「守らなければ減点されてしまう」という厳しいルールがいくつかあります。 これらはスポーツのルールと同じで、知っているだけで失点を防ぐことができます。 ルール① 「だ・である調」で統一する 小論文では、文末は必ず「だ・である」調（常体）を使います。 「〜です」「〜ます」という敬体は、小論文においては「会話的、作文的な文」と評価されることがあるため避けましょう。 NG例： 私はスマートフォンの使いすぎに反対です。 OK例： 私はスマートフォンの使いすぎに反対だ。 また、文章の途中で「〜だ」と「〜です」が混ざってしまう（文体の混合）のも大きな減点対象です。最後まで「だ・である」を貫きましょう。 ルール②原稿用紙の使い方を守る 中学生が意外と忘れがちなのが、原稿用紙の基本的なマナーです。 １．段落の書き出し 新しい段落の最初は必ず1マス空ける。 ２．句読点（。と、） どちらも1マス使う。行の先頭に句読点が来るのはNG。その場合は、前の行の最後のマスの文字と一緒に書き入れる。 ３．かぎかっこ（「 」） 小論文でかぎかっこを使う場面はあまりないかもしれませんが、もし使う場合はそれぞれ1マス使います。 ４．数字とアルファベット 縦書きの場合は漢数字（一、二、三）を使うのが基本です。 これらは、内容が素晴らしくても「形式不備」として減点されるポイントなので、徹底しましょう。 ルール③「私は思う」「感じた」は使いすぎない 「〜と思う」や「〜と感じた」という言葉を使いすぎると、文章が感想文に近づき、小論文の求められる説得力が弱まってしまいます。 改善前：私は、ポイ捨ては良くないと思う。 改善後：ポイ捨ては、環境破壊につながるため禁止すべきだ。 「〜だと考える」「〜である」「〜と言える」といった断定的な表現や論理的な言い回しを適宜使うことで、あなたの意見がより力強く、知的に聞こえるようになります。 ルール④一文を短くして読みやすくする 一つの文章が長すぎると、主語と述語の関係があいまいになり、何を言いたいのかわからない文になります。 改善前： 私はSNSは便利だと思うが、使いすぎると勉強の時間がなくなり、友達とのトラブルも起きやすくなるので、使用するときに制限があったほうがよいと考える。 改善後： 私はSNSの利用を制限すべきだと考える。確かにSNSは便利だが、長時間の利用は学習時間を奪う。また、対人トラブルの原因にもなり得るからだ。 一文の長さは60文字程度を目安に、適宜句点（。）を打つように心がけましょう。 ルール⑤ 字数制限の「8割〜9割」を必ず埋める 小論文には必ず「600字以内」や「800字程度」といった字数制限があります。これを守ることは最低条件です。 ●「〇〇字以内」の場合 1文字でも超えたら減点、または採点対象外になります。最低でも指定文字数の8割以上、できれば9割以上を埋めましょう。 （800字以内なら最低640文字以上、できれば720以上） ●「〇〇字程度」の場合 前後1割（800字なら720〜880字）が目安ですが、基本的には「以内」と同じく、指定文字数の少し手前まで埋めるのが安全策です。 ★いずれの場合も、半分しか埋まっていない白すぎる解答用紙は、「考える力が足りない」とみなされてしまうので注意しましょう。 小論文の基本構成「序論・本論・結論」 小論文には、説得力のあり読みやすい「黄金の構成」があります。 それが「序論・本論・結論」の三部構成です。この型に当てはめると、論理の飛躍がない明快な文章になります。 序論（約2割）：自分の意見を最初に述べる 最初の段落では、出題されたテーマに対して「自分はどう考えるか」という結論を明確に書きます。 「私は〇〇について賛成だ」「〇〇という意見には反対である」と、自分の立場を最初にはっきりと表明しましょう。 中学生の小論文で最も多い失敗は、最後まで読まないと賛成か反対か、そしてどのような意見をもっているのかわからない文章です。 立場の表明を先延ばしせずに、最初に宣言しましょう。 本論（約6割）：理由と具体例で説明する ここが小論文のメインとなる部分です。序論で述べた意見を支える「理由」を詳しく書きます。 理由は2つから3つ挙げるのが理想的です。「第一に〜」「第二に〜」という接続詞を使って整理しましょう。 また、理由を述べるだけでなく、「実際に私の学校では……」といった自分の体験談や、「調査によると……」という客観的な事実（データ）を付け加えると、説得力が格段にアップします。 結論（約2割）：意見をもう一度まとめる 最後は、全体のまとめです。序論で述べた自分の意見を、少し言葉を変えて繰り返します。そして、「以上の理由から、私は〇〇だと考える」という形でしめくくります。 ここで注意したいのは、「新しい情報を入れない」ことです。 最後に「ちなみに、△△についても考えるべきだ」といった新しい話題を始めてしまうと、論点がぼやけてしまいます。 あくまでこれまでの内容を要約して、力強く終わりましょう。 小論文の書き方5ステップ【実践編】 ここまでで、小論文の構成をおさえることはできましたね。 それでは、実際に書き進める手順を確認しましょう。いきなり原稿用紙に書き始めるのは厳禁です。 ステップ① テーマを正しく読み取る 最初に問題文をじっくりと読みましょう。「あなたの意見を述べなさい」なのか「解決策を提案しなさい」なのか、小論文で「何を求められているか」を正確につかみます。 ここを間違えると、どんなに名文を書いても0点になってしまいます。 ステップ② 自分の意見を決める テーマに対して、自分の立場を決めます。ここで大切なのは「自分が本当に思っていること」よりも「理由がより多く思いつくこと」を選ぶことです。 入試では、限られた時間の中で論理的に説明する力が求められます。そのため、自分が説明しやすい立場を選ぶことも大切です。このことを念頭に置きましょう。 ステップ③ 理由を2〜3個考える 決めた意見に対して、「なぜそう言えるのか？」を自問自答します。 「〇〇だから便利だ」「××というリスクがあるからだ」など、メモに箇条書きにしてみましょう。 ステップ④ 構成メモを作る 原稿用紙に向かう前に、簡単な設計図（構成メモ）を作ります。 制限字数が600字内の場合は、下記のようになります。 序論：私はAに賛成だ。（約150字） 本論：理由は〜。具体例は〜。（約400字） 結論：だからAに賛成だ。（約150字） このように、「どの段落で何文字使うか」まで決めておくと、書き終えてから字数不足で焦る心配がなくなります。 ステップ⑤ 構成に沿って書き、見直す メモを見ながら清書します。書き終わったら、必ず読み返しましょう。 以下のチェックリストを見ながら、自分の文章をチェックしてください。 【見直しチェックリスト】 ▢ 「求められたこと」を書いているか。 ▢ 序論と結論で言っていることが矛盾していないか。 ▢ 誤字脱字はないか。 ▢ 「だ・である」調で統一されているか。 ▢ 指定文字数の9割近くまで埋まっているか。 ▢ 接続詞（しかし、だから、第一に）は正しく使えているか。 小論文が上手くなる練習方法 小論文の力は、一朝一夕には身につきません。しかし、正しい方法で練習を続ければ必ず上達します。 まずは短い文章から練習する 最初から800文字などの長文を書こうとすると挫折します。まずは200〜300文字程度の短い文章で練習しましょう。 「制服は必要か？」「中学生にスマホは必要か？」といった自分が書きやすいテーマで、意見と理由を書く練習を繰り返してください。 身近なテーマで意見を考える習慣をつける 普段見ているニュースや学校でのルールについて、「自分ならどう考えるか？ その理由は何か？」を考える癖をつけましょう。 「給食の残食を減らすにはどうすればいいか？」といった身近な話題も立派な小論文のテーマになります。 時間を計って書く練習をする 試験には制限時間があります。「600文字なら30分」「800文字なら40分」と時間を決めて練習しましょう。 時間を意識することで、構成メモを効率的に作る訓練にもなります。 書いた文章を見直してもらう 自分では完璧だと思っても、他人が読むと文意が通じないことがあります。 学校や塾の先生、保護者の方に読んでもらい、「理由と意見がつながっているか」「わかりやすいか」を確認してもらいましょう。 客観的なアドバイスが、あなたの文章を磨いてくれます。 小論文でよくある間違いと対策 最後に、多くの中学生がやってしまいがちなミスを取り上げます。このようなミスをしないように注意しましょう。 間違い① 感想文になってしまう 「楽しかった」「感動した」という言葉が並ぶと、それは作文です。 対策 「なぜそう思うのか」を客観的に説明しましょう。「心が動いた」ではなく「〇〇というメリットがある」という視点を持つことで小論文になります。 間違い② 理由が弱い、説得力がない 「なんとなく」「みんなが言っているから」はあなたの意見を裏づける理由になりません。 対策 具体的なエピソードや、予想されるプラス・マイナスの影響を理由に添えましょう。 「みんなが反対している」よりも「人々の健康を損なう恐れがあるから反対だ」といった具体的な理由のほうがずっと説得力があります。 間違い③ 話がずれてしまう 書いているうちに自分の得意な別の話題に論旨が変わってしまうと読み手は理解できなくなります。 対策 書く前に「構成メモ」をしっかり作りましょう。メモさえあれば、途中で論点が飛躍するのを防げます。 間違い④ 文体が混ざっている 「〜だ」と「〜です」が混在していると、採点者に「基本ができていない」と思われます。 対策 最初に「だ・である」で書くと決めて、書き終わった直後に文末だけを指差し確認する習慣をつけましょう。 まとめ：小論文は「型」を身につければ誰でも書ける！ 小論文は一見難しそうに見えます。しかし、「型」と「ルール」が決まっているパズルのようなものです。 「序論・本論・結論」の型を守り、字数制限を守り、「だ・である調」の文体で論理的に理由を述べる。 この基本さえマスターすれば、どんなテーマが出ても対応できるようになります。 文章を書く力は、高校入試だけでなく、その先の大学受験や社会人になってからも、あなたを助けてくれる一生の武器になります。 まずは身近な話題から、自分の意見を書くことから始めてみましょう。 練習を重ねれば、必ずスラスラと書けるようになります。今日からさっそく、実践してみましょう！ 高校入試対策におすすめの文理の国語の問題集 わからないをわかるにかえる高校入試 超基礎からやさしく学んで高校入試合格をめざす問題集。 図解やイラストで単元の要点がよくわかります。 入試問題も収録。 ▶シリーズページはこちら ▶ご購入はこちら 完全攻略 高校入試 入試に向けての基礎力をつける『中１・２の総復習』。 入試に向けての実戦力をつける『3年間の総仕上げ』。 充実したWEB特典が合格をサポート。 ▶シリーズページはこちら ▶ご購入はこちら
【2026サッカーワールドカップ】開幕直前！ 日本の対戦相手と『地理』で楽しむ観戦ガイド
もくじ 史上最大！ 104試合の熱戦と「グループF」の対戦相手 どうすれば次へ進める？ 複雑な「予選突破」の条件 早起き必須！？ 時差クイズで「日本時間」をチェックしよう 地理を知れば、観戦はもっと面白くなる！ 挑戦！ サッカーワールドカップ出場国クイズ 世界への好奇心を広げる！文理のおすすめ学習アイテム まとめ いよいよ来月、4年に一度の祭典、2026 FIFAサッカーワールドカップが開幕します！ 「待ってました！ 自分もプレーするし、全試合チェックするよ！」 という熱血派の方もいれば、 「ルールはよく分からないけど、日本代表の試合はテレビの前で応援したい」 という応援派の方、 「正直、サッカーにはあまり興味がないかも……」 という方もいらっしゃるでしょう。 このワールドカップ、ボールを追いかけるだけのイベントとしてとらえるのではなく、 様々な面からみると、学びにつながるチャンスも多いです。 今回の舞台は、アメリカ・カナダ・メキシコの3か国です。 中継の画面に映し出されるのは、日本では見られないような広大な景色や、世界中から集まる多様な文化を持った人々の熱気です。 「あの国って、どこにあるんだろう？」 「日本からどれくらい遠いの？」 そんな、ふとした疑問をきっかけに世界地図を眺めてみると、いつものニュースや景色がちょっと違って見えてくるはずです。 今回は、サッカーを楽しみながら学習にもつなげられる観戦ガイドを紹介します。 史上最大！ 104試合の熱戦と「グループF」の対戦相手 今回の2026年大会から、出場チームが32か国から48か国へと大幅に増えました。 それに伴い、総試合数もこれまでの64試合から104試合へとボリュームアップしています。 日本代表が入ったのは、全12グループのうちの「グループF」です。 対戦する相手は、地理的にも歴史的にも個性豊かな強豪ばかりです。 ここでは、各チームのサッカーの情報ではなく、国の情報をまとめてみます。 オランダ代表（第1戦 6/15 アメリカ：ダラス） ・国土の約4分の1が海面下という 「低地国（ネーデルラント：Nederland）」 で、水を防ぐための運河や風車が有名です。 ・世界屈指の農業輸出を誇る技術大国で、論理的で効率的な国民性はサッカーの戦術にも表れています。 ・かつて日本との貿易窓口だった長崎の出島など、歴史的にも日本と深いつながりがある国です。 チュニジア代表（第2戦：6/21 メキシコ：エスタディオ・モンテレイ） ・北は地中海、南はサハラ砂漠という多様な自然を持ち、アフリカの宝石とも呼ばれる美しい国です。 ・古代ローマのライバルだったカルタゴの遺跡があり、長い歴史の中で多様な文化が混ざり合ってきました。 ・サハラ砂漠は、映画 「スター・ウォーズ」 のロケ地としても有名で、幻想的な砂漠の景色が今もファンを魅了しています。 スウェーデン代表（第3戦：6/26 アメリカ：ダラス） 「北欧最大の面積」を誇り、国土の半分以上が森と湖に囲まれた大自然の国です。 冬が長く日照時間が短いため、家の中で心地よく過ごす 「インテリア」 やデザインの文化が非常に発達しています。 ストックホルムは、ノーベル賞の授賞式が行われる場所としても知られ、環境問題や福祉に対しても先進的な取り組みを続けています。 どうすれば次へ進める？ 複雑な「予選突破」の条件 チーム数が増えたことで、グループステージの突破条件も少し変わっています。 今回の予選を勝ち抜くためのルールを整理してみましょう。 まず、4チームずつ12のグループに分かれて戦います。 決勝トーナメント（ラウンド32）に進めるのは、以下のチームです。 ★各グループの上位2チーム （合計24チーム） ★各グループ3位のうち、成績の良い8チーム つまり、グループで3位になっても、まだチャンスが残されているということですね！ 最後まで目が離せない展開が続くため、どの試合も、得点や失点が非常に重要になってきます。 早起き必須！？ 時差クイズで「日本時間」をチェックしよう 今回の舞台は、北米大陸の計16都市に広がっています。 日本から見て、北米はほぼ地球の反対側です。 日本との時差は13〜15時間ほどあり、多くの試合が日本の 「深夜」 や 「早朝」 に行われます。 ここで、観戦前に挑戦してほしい 「時差計算クイズ」 です！ さあ、日本で何時に起きていれば生中継が観られるでしょうか？ Q1 記念すべき開幕戦！ メキシコ vs 南アフリカ メキシコ：メキシコシティスタジアム 現地時間：6月11日（木）14：00（時差は14時間です） 答え 日本時間で 6月12日（金）朝 4：00 平日の朝、ちょうど学校や仕事が始まる時間帯に熱戦がスタートします！ Q2 日本の初戦！ 日本 vs オランダ アメリカ：ダラス・スタジアム 現地時間：6月14日（日）15：00（時差は14時間です） Thinking… 答え 日本時間で 6月15日（月）朝 5：00 こちらも平日の朝ですね。 Q3 日本の第2戦！ 日本 vs チュニジア メキシコ：エスタディオ・モンテレイ 現地時間：6月20日（土）22：00 （時差は15時間です） Thinking… 答え 日本時間で 6月21日（日）13：00 日曜日の昼過ぎなので、家族みんなでテレビの前で応援できそうですね！ Q4 予選最終戦！ 日本 vs スウェーデン アメリカ：ダラス・スタジアム 現地時間：6月25日（木）18：00（時差は14時間です） Thinking… 答え 日本時間で 6月26日（金） 朝8：00 平日の朝なので、通学、通勤時間と重なりそうです。 Q5 運命の決勝戦！ アメリカ：ニュージャージー・スタジアム 現地時間：7月19日（日）15：00（時差は13時間です） Thinking… 答え 日本時間で 7月20日（月・祝）朝 4：00 まさに 「超早起き」 が必要です！ 幸い、この日は祝日の 「海の日」 です。 家族で早起きして、世界一が決まる瞬間を見届けるのも素敵な思い出になりそうですね！ 「明日は4時に起きるから、今日は20時に寝よう！」 そんな風に、時計を見ながら作戦を立てるのも、算数の力を磨く 「生きた学習」 になります。 地理を知れば、観戦はもっと面白くなる！ 対戦相手の国のことを少し知っているだけで、中継の見え方が変わります。 48か国もの国々が集まる今大会は、まさに 「動く世界地図」 を見ているようなものです。 「あの国はどこにあるんだろう？」 と、地図を広げてみるだけで、画面の中の試合がもっと身近に感じられます。 スポーツをきっかけに、世界への扉を開いてみましょう。 挑戦！ サッカーワールドカップ出場国クイズ 観戦をもっと楽しむために、出場国について詳しくなりましょう！ 今回のワールドカップに出場する国について、クイズを3問出題します。 ヒントからどの国か当ててみてくださいね！ Q6 ヒント1：北アメリカ大陸に位置し、2026年大会の開催国のひとつです。 ヒント2：タコスやナチョスといった、ピリ辛で美味しい料理が有名です。 ヒント3：サッカーでは「アステカ・スタジアム」という伝説的な会場があり、熱狂的なファンが多いことで知られています。 Thinking… 答え メキシコ Q7 ヒント1：南米大陸に位置し、黄色と緑のユニフォームがトレードマークです。 ヒント2：世界最大の流域面積を誇るアマゾン川が流れています。 ヒント3：ワールドカップでの優勝回数は史上最多！「サッカーの王国」と呼ばれています。 Thinking… 答え ブラジル Q8 ヒント1：ヨーロッパにある、エッフェル塔やルーブル美術館が有名な国です。 ヒント2：国旗は「青・白・赤」の3色で、トリコロールと呼ばれており、横浜・F・マリノスのチームカラーにもなっています。 ヒント3：前回、前々回大会と連続で決勝に進出している、今まさに世界最強クラスの強豪国です。 Thinking… 答え フランス 世界への好奇心を広げる！文理のおすすめ学習アイテム ワールドカップのワクワクを、そのまま学びの楽しさに繋げてみませんか？ 観戦の合間に楽しめる、株式会社文理の3冊をご紹介します。 旅するワーク まさに 「世界を知る」 ための第一歩です。 W杯の開催都市や対戦国を調べながら進めるのも、おすすめの楽しみ方です。 ▶シリーズページはこちら ▶ご購入はこちら できるがふえるドリル（都道府県と地図） W杯をきっかけに世界の国々に興味を持ったら、日本の都道府県にも目を向けてみましょう。 ▶シリーズページはこちら ▶ご購入はこちら わからないをわかるにかえる（中学地理） 図解が豊富で、時差の仕組みや世界の気候もスッキリ理解できます。 中学生だけでなく、大人も一緒に 「なるほど！」 を楽しめるおすすめの一冊です。 ▶シリーズページはこちら ▶ご購入はこちら まとめ サッカーワールドカップは、4年に一度しかない祭典です。 せっかくの機会ですので、自分なりの視点で楽しんでみてください！ 日本代表の勝利を信じて応援するのはもちろん、時差を考えたり、予選突破の条件を考えたり、 サッカーという窓を通して、広い世界を体感してましょう！ 執筆者紹介 【今回の執筆者】 スー 【プロフィール】 学生時代サッカー、テニス部に所属していました。 スポーツ全般大好きです！ 横浜F・マリノスサポーター 最近ボドゲにはまっていて、ボドゲカフェによく行きます！
定期テスト応援！ #文理でテスト勉強 TikTok投稿キャンペーン
TikTokの文理【公式】アカウント（@bunri.official）をフォローして、 対象書籍の表紙とノートを撮影し、指定の＃をつきで投稿してくださった方の中から、 抽選で5名様に図書カードネットギフト1000円分をプレゼント 応募方法 STEP１：TikTokの文理【公式】アカウント（@bunri.official）をフォローする。 STEP２：対象書籍の「表紙」と、勉強に使う「ノート」を机に並べて撮影する（画像でも、数秒の短い動画でも可）。 ※プライバシー保護および著作権への配慮のため、顔出しは不要です。 また、対象書籍の中身（問題文など）は映さず、閉じた状態で撮影してください。 STEP３：指定のハッシュタグ「#文理でテスト勉強」「#定期テスト応援」をつけてTikTokに投稿する。 TikTok（@bunri.official） 対象書籍 以下のシリーズに含まれるいずれかの書籍の書影とノートを撮影してください。 「中学教科書ワーク」 「定期テストの攻略本」 「中学教科書ガイド」 「わからないをわかるにかえる」 「完全攻略」 「ハイクラス徹底問題集」 「コーチと入試対策！」 応募締切 2026年5月31日（日）23：59 抽選・発表 ・応募期間終了後、抽選によって当選者を決定いたします。 ・当選発表およびプレゼントの発送（図書カードネットギフトのURL送付）は、2026年6月下旬ごろ、当社アカウントから当選された方へのTikTokのDM等をもってかえさせていただきます。 ・TikTokの仕様上、年齢制限（16歳未満はDM利用不可等）によりDMの送受信ができない場合がございます。その際は、プロフィール欄等を通じて代替の連絡・申請手段をご案内する場合があります。 お問い合わせ 下記フォームからお問い合わせください。 お問い合わせ 応募規約 文理 定期テスト応援！ #文理でテスト勉強 TikTok投稿キャンペーン 規約 株式会社文理（以下、「当社」といいます。）が主催する「文理 定期テスト応援！ #文理でテスト勉強 TikTok投稿キャンペーン」（以下、「本キャンペーン」といいます。）に応募を希望される方は、本キャンペーンの規約（以下、「本規約」といいます。）に同意の上、ご応募ください。応募をもって、本規約のすべてにご同意いただいたものとみなします。18歳未満の方は、保護者の同意を得たうえで、ご応募ください。ご応募いただいた時点で、保護者の同意を得たものとみなします。 ■応募期間2026年5月15日（金）～ 2026年5月31日（日）23:59迄 ■応募資格13歳以上でTikTokのアカウントを持ち、本規約に同意していただいた日本国内に在住の方に限り応募可能です。 ■応募方法 STEP１：TikTokの文理【公式】アカウント（@bunri.official）（以下、「当社アカウント」といいます。）をフォローする。 STEP２：対象書籍の「表紙」と、勉強に使う「ノート」を机に並べて撮影する（画像でも、数秒の短い動画でも可）。※プライバシー保護および著作権への配慮のため、顔出しは不要です。また、対象書籍の中身（問題文など）は映さず、閉じた状態で撮影してください。 STEP３：指定のハッシュタグ「#文理でテスト勉強」「#定期テスト応援」をつけてTikTokに投稿する。 ■対象書籍対象書籍とは、以下のシリーズに含まれるいずれかの書籍をいいます。 「中学教科書ワーク」 「定期テストの攻略本」 「中学教科書ガイド」 「わからないをわかるにかえる」 「完全攻略」 「ハイクラス徹底問題集」 「コーチと入試対策！」 ■プレゼントの内容抽選で5名様に図書カードネットギフト1,000円分をプレゼントいたします。 ■応募に関する注意事項 TikTokアカウントをお持ちでない方は、アカウントを新規作成の上、ご投稿ください。 ご応募はお1人様1回とさせていただきます。複数回ご応募いただいた場合でも、１回分のみ有効となります。 ■当選およびプレゼントの発送について 応募期間終了後、抽選によって当選者を決定いたします。 当選者が、次の各号の１つでも該当する場合は、抽選対象外となります。あらかじめご了承ください。 上記「応募方法」に従った投稿ではない場合 投稿の削除やアカウントの非公開設定（鍵付き）等で投稿の確認ができない場合 当選発表およびプレゼントの発送（図書カードネットギフトのURL送付）は、2026年6月下旬ごろ、当社アカウントから当選された方へのTikTokのDM等をもってかえさせていただきます。 TikTokの仕様上、年齢制限によりDMの送受信ができない場合がございます。 「なりすましアカウント」にご注意ください。当社アカウント以外からDMをお送りすることは一切ございません。 当選者が、次の各号の１つでも該当する場合は、当選を無効とさせていただきます。 応募者ご本人様の都合により当選の連絡ができない、または指定期日までにご返信がない場合 記入内容に不備、誤り、虚偽等があった場合 複数のアカウントを作成して応募した場合、またはその疑いがある場合 他人のアカウント利用や個人情報の不正使用が判明した場合 ■禁止事項本キャンペーンへのご応募に際し、以下の行為を禁止します。当社は、これらに該当すると判断した場合、応募・当選資格を無効とすることができます。 (1) 本規約又はTikTokの利用規約に違反する行為 (2) 法令・条例、公序良俗に反する行為 (3) 犯罪行為又は不正行為に結びつく行為 (4) 当社・他人の知的財産権、肖像権、プライバシー権等を侵害する行為 (5) 当社・他人の名誉・信用を毀損する行為 (6) 他人の個人情報を開示する行為、なりすまし行為 (7) 営利目的の行為、政治・宗教活動 (8) その他当社が不適切と判断する行為 ■投稿データの二次利用について ご投稿いただいた動画等の著作権は、応募者に帰属します。 ただし、応募者は当社に対し、動画等を当社のWEBサイトやSNS、広告等において、無償かつ無期限に紹介・二次利用（加工・改変を含む）することを許諾するものとみなします。 応募者は、ご投稿いただいた動画等について、当社に対して著作者人格権を行使しないものとします。 ■個人情報の取り扱いについて 本キャンペーンにご応募いただいた時点で、当社の定める個人情報保護方針にご同意いただいたものとみなします。詳しくは、当社の定める「個人情報の取り扱いについて」をご覧ください。https://www.bunri.co.jp/privacy 本キャンペーンにおいて取得した個人情報は、抽選、当選連絡、賞品発送のみに利用いたします。 ■本キャンペーンに関するお問い合わせ下記のお問い合わせフォームよりお申し出ください。お問い合わせフォームはこちら※プレゼントに関する個別の当選確認にはお答えいたしかねます。 ■その他注意事項 本キャンペーンは当社が実施するものであり、TikTokおよびByteDance株式会社とは一切関係ありません。 応募者は投稿につき全ての責任を負うものとし、第三者に生じた損害について当社は責任を負わないものとします。 図書カードネットギフトには有効期限がございます。期限を過ぎてからの再発行はいたしかねます。 やむを得ない事情により、賞品の内容変更やキャンペーンの中断・中止をする場合がございます。 ■準拠法・管轄裁判所本キャンペーンおよび本規約に関する事項には日本法が適用されます。紛争については、東京地方裁判所を第一審の専属的合意管轄裁判所とします。 以上
スマホがやめられない？連休明けの「集中力が戻らない」を解決する3つのリセット術
「連休中、気づいたら1日中スマホを触ってた…」 「勉強しなきゃいけないのに、ついSNSや動画を開いちゃう」 そんな風に感じている人、多いかもしれません。 ゴールデンウィークという長い休みのあとは、脳がすっかり「お休みモード」になっています。 そのままの状態で授業や、近づいてくる定期テストに突入するのは、ちょっと危険かも…。 今回は、スマホを無理やりやめるではなく、「賢く付き合って集中力を取り戻す」ための3つの戦略を紹介します！ もくじ 戦略１．【5分だけ】スマホを「視界」から消してみる 戦略２．スマホを「ご褒美」にする【25分＋5分】のポロモード・テクニック 戦略３．【SNSの罠】「おすすめ動画」は見る時間を決める 保護者の方へ：スマホを「敵」にしないコツ まとめ：5月のリセットが、 1学期の成績につながる 戦略１．【5分だけ】スマホを「視界」から消してみる 目の前にスマホがあると、「通知が来るかも」と、つい気になってしまいませんか？ スマホは視界に入るだけであなたの集中力を奪っています。 そこで、ちょっとだけスマホを視界から遠ざけて、脳をリセットしましょう。 リセット術 勉強を始めるときは、最初の5分間だけスマホを机にしまう 「ずっと触らない」は無理でも、「5分だけ」ならできそうですよね。 脳は一度集中し始めると、そのあとしばらく集中が続く性質（作業興奮）を持っています。最初の5分さえ乗り越えれば勝ちです！ 戦略２．スマホを「ご褒美」にする【25分＋5分】のポロモード・テクニック 「勉強中はスマホを絶対見ちゃダメ！」と決めつけると、逆に見たくてたまらなくなります。 それなら、最初から「休憩時間にスマホを見る」ことをスケジュールに入れてしまいましょう。 ここで使いたいのが「ポモドーロ・テクニック」という集中法です。 ポロモード・テクニック １．タイマーを25分セットして、全力で勉強する ２．タイマーが鳴ったら、5分間休憩（ここでスマホ解禁！） ３．5分経ったら、またスマホを離して25分勉強 戦略３．【SNSの罠】「おすすめ動画」は見る時間を決める TikTokやYouTubeの「ショート動画」やSNSのタイムラインは、終わりがありません。 勉強の合間に見始めると、気づけば30分、1時間と溶けてしまいます。 だから、SNSや動画に触れる時間を決めておきましょう。 ルール化の例 ・夜の21時以降はSNSを見ない ・1時間以上は動画を見ない 保護者の方へ：スマホを「敵」にしないコツ 「スマホをやめなさい！」と言いたくなる気持ち、よくわかります。 でも、今の子どもたちにとってスマホは友だちとのつながりに不可欠なものです。 頭ごなしの否定は、かえってやる気を削いでしまいます。 スマホは上手に付き合えば、お子さまの学習意欲を高めます。 動画で勉強のわからなかったところを復習する、SNSで友だちと一緒に励まし合って勉強したり、ノートを共有し合ったりするなどの使い方は、学習者にとってプラスに働くことも多いです。 スマホを敵視するのではなく、お子さまがどのようにスマホを使っているかをよく観察し、親子で理想的なスマホとの付き合い方を話し合ってみてください。 まとめ：5月のリセットが、 1学期の成績につながる 連休明けにダラダラしたくなるのは、あなただけじゃありません。みんな同じです。 スマホの誘惑は大きいですが、ちょっとだけ手放してみましょう。 ここで、リセットして勉強に集中することができれば、きっと1学期の成績向上につながります。 ▼スマホで学習管理 【今回の執筆者】しーば【プロフィール】学生時代、好きだった教科は国語と社会です。古典の漫画とか、歴史のドラマとかで勉強（？）していました。全体の流れがわかるのでおすすめです！ 好きな動物は、柴犬。柴犬カフェで癒されたい。
日本国憲法の基本と改正のはなし―知ることから始めよう―
もくじ 5月3日、憲法について考えてみよう 憲法は「国を縛って私たちを守る」ルール これだけは知っておきたい「三原則」 戦争の反省から生まれた憲法 憲法は私たちの権利を守るもの 憲法改正までの高いハードル 知ることから始めよう、憲法と未来 文理の問題集で憲法を学ぼう！ 5月3日、憲法について考えてみよう ゴールデンウィーク中の祝日、5月3日は「憲法記念日」です。 これは、1947年5月3日に日本国憲法が施行されたことを記念する日です。 「憲法」と聞くと、難しそう、政治の話で自分には関係なさそう、と感じる人もいるかもしれません。 しかし、憲法は私たちの生活のすぐそばで、自由や安全を支えています。 この機会に、 「憲法って何？」「何が書いてあるの？」「法律と同じように変えられるの？」 という基本から、あらためて知ってみましょう。 ★文理の問題集で「憲法」を勉強するのに最適な問題集はこちら。 『小学教科書ワーク』 『わからないをわかるにかえる』 豆知識：公布と施行のちがい 公布（こうふ）：国民に知らせること（1946年11月3日） 施行（しこう）：実際に効力をもつこと（1947年5月3日） ちなみに、11月3日は祝日「文化の日」。これは、日本国憲法が公布された日です。 憲法は「国を縛って私たちを守る」ルール 憲法ってどんなもの？ 憲法は、国の基本的なしくみや考え方を定めた法律です。 ただし、数多くある法律の一つではありません。 日本国憲法は、国の最高法規（さいこうほうき）、つまりは国で一番高い位に位置する法です。 国会でつくられる法律や、国や自治体のルールは、すべて憲法に従っていなければなりません。 憲法は、国が好き勝手に権力を使わないよう、国を縛るルールです。 その結果として、国民の自由や権利が守られています。 つまり、憲法は 「国民を縛るもの」ではなく、「国を縛って私たちを守るもの」なのです。 これだけは知っておきたい「三原則」 日本国憲法は、 前文と本文（11章・103条） から構成されています。 前文には、日本がどのような国を目指すのか、その基本的な理念がまとめられています。 日本国憲法の中心となる考え方が、三原則です。 これは前文や本文を通して、憲法全体を支える柱となっています。 国民主権 国の政治の最終的な決定権は、国民にあるという考え方です。 選挙で代表を選ぶことも、この原則に基づいています。 基本的人権の尊重 自由に意見を言える、平等に扱われる、教育を受けられる権利などは、すべての人が生まれながらにもつ侵してはならない権利とされています。 第11条で人権を永久に守り、第13条で個人を尊重することが明記されています。 平和主義 第9条では、戦争をしないこと、戦力をもたないことが定められています。 これは、戦争の悲惨な経験を二度とくり返さない、という強い決意の表れです。 戦争の反省から生まれた憲法 日本国憲法の前にあった憲法は、大日本帝国憲法です。 第二次世界大戦後、日本は戦争を深く反省し、国のあり方を大きく見直しました。 その結果として制定されたのが、日本国憲法です。 日本国憲法では、天皇は国の象徴とされ、政治の決定は国民が行う仕組みへと変わりました。 また、戦争の反省をはっきりと反映している点も特徴です。 憲法は私たちの権利を守るもの 憲法には、国民の権利と義務の両方が書かれています。 国民の権利 憲法では、基本的人権を中心に、政治に参加する権利、裁判を受ける権利など、 私たちが人間らしく生きるためのさまざまな権利が保障されています。 これらは国のしくみと結びつき、国民として生きる権利として認められています。 国民の義務 権利が手厚く保証されている一方で、明記されている義務の数は次の三つです。 ・教育を受けさせる義務（保護者は子どもに教育を受けさせる） ・勤労の義務（働く能力がある人は働く） ・納税の義務（税金を納める） 権利と義務は対立するものではなく、義務を果たさないと権利を得られないわけでもありません。 そのため義務は、他の人の権利や社会全体を支える役割として、必要最小限にとどめられています。 クイズ：憲法に直接書かれていない権利はどれ？ ①教育を受ける権利（学ぶ機会を保障する権利） ②生存権（健康で文化的な最低限度の生活を送る権利） ③環境権（よい環境で暮らすことを求める権利） 答えは…③環境権です。 環境権は大切な考え方ですが、日本国憲法には明記されていません。 その考え方が生まれる前に憲法が作られたからです。 ところで、もし、この権利を憲法に書き加えるには、どうしたらよいのでしょうか？ 憲法改正までの高いハードル 憲法は国の土台となるルールです。 そのため、日本国憲法では、改正に非常に高いハードルが設けられています。 ※日本国憲法は、制定以来一度も改正されていません。 手続き① 憲法改正の発議 衆議院・参議院それぞれで、総議員の3分の2以上の賛成が必要です。 多くの意見が一致しなければ、改正案を出すこともできません。 手続き② 国民投票 憲法改正が国会で発議された改正案は、国民投票にかけられます。 有効投票のうち、過半数の賛成が必要です。 手続き③ 公布 国民投票で賛成が多数となった場合、天皇が改正を公布します。 なぜここまで改正が大変なのか？ この疑問を解決するために、法律と憲法の改正の違いを見てみましょう。 法律は、 国会で審議し、出席議員の過半数の賛成があれば改正できます。 国民投票は必要なく、国会の判断だけで完結します。 そのため、時代や状況に応じて、比較的柔軟に改正されています。 一方、憲法は違います。 国会で3分の2以上という高い賛成率が必要なうえ、 さらに国民投票で国民の賛成を得なければなりません。 ハードルの差をイメージで比べると、 法律の改正は「生徒会で校則を見直す」ようなものです。 一方、憲法の改正は学校の校則だけでなく、「学校の存在理由そのものを、全校生徒で決め直す」ことに近いと言えます。 そのくらい、重みが違います。 なぜ憲法だけ、そこまで厳しいのか。 理由ははっきりしています。 憲法は、国のあり方を決め、国の力を制限し、国民の権利を守る、「すべての法律の土台」だからです。 もし憲法が、そのときの政権や一時的な世論で簡単に変わってしまったら、国民の自由や権利が、不安定なものになってしまいます。 そのため日本国憲法は、 国会の高い賛成率 国民投票という最終確認 この二重のチェックを設けてハードルを高くしているのです。 改正を考える前に大切なこと 憲法改正は、「賛成か反対か」をすぐに決めるものではありません。 どこを・なぜ・どのように変えるのか・変えた結果、私たちの生活にどんな影響があるのか を考える必要があります。 そのためにも、 まず今の日本国憲法を正しく知ることが大切です。 知ることから始めよう、憲法と未来 憲法は、特別な人のためのものではありません。 私たち一人ひとりの生活を土台から支えています。 「国民主権」「基本的人権の尊重」「平和主義」 これらを正しく理解することが、将来の主権者としての第一歩です。 変えるかどうかを考える前に、まず知ること。 それが、憲法記念日にできる大切な行動です。 文理の問題集で憲法を学ぼう！ 小学6年社会、中学公民では、日本国憲法を図解や具体例で学びます。 憲法を基礎から理解したい方におすすめの教材を紹介します。 小学教科書ワーク 日本国憲法をはじめ、小学校で習う社会科の教科書内容をしっかりと学習するのに最適です。 教科書の内容にそっているので、毎日の予習、復習にも使うことができます。 「基本のワーク」→「練習のワーク」→「まとめのテスト」の３段階構成で基礎から順番に勉強でき、学んだことが着実に身につきます。 カード、ポスター、アプリ、CBTなど充実した特典で日々の学習をサポートします。 ▶シリーズページはこちら ▶ご購入はこちら わからないをわかるにかえる 「日本国憲法」など中学で学習する社会を基礎からじっくり学びたい、どこから手をつけていいかわからないという人に最適なシリーズです。 この教材は、「わからない」を「わかる」にかえることを徹底的に追求しています。 中学で学習する公民の内容をスモールステップで図解やイラストでていねいに解説しています。 そのため、公民が苦手な人でも基礎から練習を着実に積み重ね、理解することができます。 簡単なステップで自信をつけながら学習を進めたい方に、特におすすめします。 ▶シリーズページはこちら ▶ご購入はこちら
文理のボードゲーム発売！ 「コトバリエ」の予約販売を開始しました
＼連想カードゲーム「コトバリエ」が新登場！／Amazon・楽天ブックスでの予約を開始しました。 発売は、2026年7月上旬となります。 詳細はこちら▼ 『コトバリエ』とは？ 『コトバリエ』は、2025年度の『小学教科書ワーク4科目セット』の特典として制作されたボードゲームです。この度装いを新たにし、文理初のボードゲームとして発売することになりました。 好きなカードを好きな枚数選び、出したカード全てから連想されるコトバを言います。他のプレイヤーが「その通り！」と思ったら、そのカードは手札からなくすことができます。順番に繰り返し、一番先に手札を0枚にした人が勝利です！豊富な追加ルールで難易度を調整でき、5歳から大人まで、幅広い年齢でワイワイ楽しむことができます。 ▼あか、くだもの、3もじ、で、「りんご！」 机に向かわない時間も「学び」に 文理は学習参考書を通じて家庭での学びを支えてきました。しかし、「学び」にとって大切なのは机に向かっている時間だけではありません。 『コトバリエ』で遊んでいると、「あの果物がとれる季節っていつだっけ」「この色のものってなかったっけ」と考えをめぐらせ、もっと言葉を知りたいという気持ちが生まれます。対戦相手の連想が正しいかどうか、実際に調べてみることもあるでしょう。これは子どもの語彙への興味を育てるほか、大人の学び直しのきっかけにもなります。 家族で、友達と、部活の仲間と、会社の同僚と…さまざまな場面でぜひ、気負わない「学び」の時間を楽しんでください。 ゲーム概要 対象年齢：5歳以上プレイ人数：1～4人プレイ時間：15～30分 詳細はこちら▼
【中学理科】オームの法則とは? 公式の利用と計算のコツを例題付きで解説
目次 オームの法則とは? 基本をおさえよう 直列回路とオームの法則 並列回路とオームの法則 まとめ オームの法則の練習問題 中学理科を学習するのに最適の文理のおすすめ問題集 オームの法則とは? 基本をおさえよう 豆電球や電熱線などに電圧を加えると、これらに電流が流れます。そして、豆電球は光り、電熱線は熱くなります。 電圧とは、電流を流そうとするはたらきのことで、電池や電源装置につなぐことで電圧を加えることができます。 また、電流は、＋極から－極へ向かって流れると決められています。 ある電熱線に電圧を加えて電流を流すことを考えてみましょう。電圧、つまり電流を流そうとするはたらきが大きければ、流れる電流も大きくなるのは予想がつきますね。 このとき、加わる電圧の大きさと流れる電流との間にはどのような関係があるのでしょうか。 たとえば、右下の図のように、抵抗器（電熱線と同じような性質をもつ電気器具）にいろいろな大きさの電圧を加え、流れる電流の大きさを測定してみます。 2種類の抵抗器A、Bを使って調べた結果の例を下の表に示します。 抵抗器A、抵抗器Bのどちらの場合でも、加わる電圧の大きさが2倍、3倍、…となると、流れる電流の大きさも2倍、3倍、…となっていることがわかります。 これをグラフにしたものが下の図です。 つまり、次のことがわかります。 この決まりがオームの法則です。 ここで、抵抗器Aと抵抗器Bを比べて、気づくことは何でしょうか。 同じ10.0Vの電圧を加えたとき、抵抗器Bには0.50Aの電流が流れますが、抵抗器Aには0.20Aしか流れません。 同じ大きさの電圧を加えたとき、抵抗器Bに流れる電流より、抵抗器Aに流れる電流の方が小さいのです。 つまり、抵抗器Bと比べて、抵抗器Aの方が電流は流れにくいのです。 この電流の流れにくさを、電気抵抗または抵抗といいます。抵抗の大きいものほど、電流は流れにくいのです。 この抵抗は、数値で表すことができます。抵抗は、電圧〔V〕を電流〔A〕で割った値で、単位はオーム〔Ω〕です。 この式で、電圧〔V〕が決まっているとき、抵抗の値は電流が小さいほど大きくなります。 つまり、決まった電圧で流れる電流が小さいほど抵抗は大きくなり、電流が流れにくいことがわかります。 上の実験で使った抵抗器A、抵抗器Bの抵抗を求めてみましょう。 抵抗器A：10.0Vの電圧を加えると0.20Aの電流が流れるので、 抵抗器B：10.0Vの電圧を加えると0.50Aの電流が流れるので、 の式から、次のように2つの式も導くことができます。 この3つの式こそが、オームの法則を表した式です。電圧をV〔V〕、電流をI〔A〕、抵抗をR〔Ω〕とすると、 この3つの式を利用して、電圧、電流、抵抗のいずれかを求める問題が、定期テストでも入試でも頻繁に出題され、この分野の主流となっています。 では、これらをどのようにして覚えればよいのでしょうか？ もちろん、そのまま覚えてもかまいませんが、有名な覚え方の一つに、下のように求めるものをかくす方法があります。 しかし、「分数の形が出てくるので、覚えにくい！」という声もあると思います。 このブログを書いている本人もあまりなじめていません。 そこでおすすめなのが、オームの法則を表した3つの式のうち、分数の形になっていない V〔V〕＝R〔Ω〕×I〔A〕だけを覚えましょう。 そして、この式にわかっている数値をあてはめ、残りの未知の数値を求めればよいのです。 12＝3×4の式の3つの数のうち、どれか1つがわからない場合、そのわからない数の求め方は次の通りですね！ このように、電流、電圧、抵抗のどれでも簡単に求めることができます。 次の例題１で試してみましょう。 例題１ ⑴ 電熱線に6Vの電圧を加えると、電熱線に0.3Aの電流が流れた。この電熱線の抵抗は何Ωですか。 解き方 電圧（6V）、電流（0.3A）を、V〔V〕＝R〔Ω〕×I〔A〕の式にあてはめると、 6〔V〕＝▢〔Ω〕×0.3〔A〕、 ▢＝6÷0.3＝20〔Ω〕 答 20Ω ⑵ 抵抗が30Ωの抵抗器に、12Vの電圧を加えると、抵抗器には何Aの電流が流れますか。 解き方 電圧（12V）、抵抗（30Ω）を、V〔V〕＝R〔Ω〕×I〔A〕の式にあてはめると、 12〔V〕＝30〔Ω〕× ▢〔A〕、 ▢＝12÷30＝0.4〔A〕 答 0.4A ⑶ 抵抗が15Ωの電熱線に電圧を加えると、電熱線に200mAの電流が流れた。加えた電圧は何Vですか。 解き方 単位に注意！ 200mAをAにしなければなりません。200mA＝0.2A、 抵抗（15Ω）、電流（0.2A）をV〔V〕＝R〔Ω〕×I〔A〕の式にあてはめると、 ▢〔V〕＝15〔Ω〕×0.2〔A〕、 ▢＝15×0.2＝3〔V〕 答 3V これらの問題を、オームの法則の3つの式すべてを覚えて解いてももちろんかまいません。 わかりやすいと思う方法、間違えにくいと思う方法で解いてください。 ★文理の問題集で「オームの法則」を勉強するのに最適な問題集はこちら。 「わからないをわかるにかえる」 「完全攻略」 「ハイクラス徹底問題集」 直列回路とオームの法則 オームの法則を、右の図のような直列回路で考えてみましょう。 直列回路では、次の❶～❸のことがらが成り立ちます。 ❶より、P、Qのどちらにも0.2Aの電流が流れるので、オームの法則を用いると、 ・Pに加わる電圧は 10〔Ω〕×0.2〔A〕＝2〔V〕 ・Qに加わる電圧は 20〔Ω〕×0.2〔A〕＝4〔V〕 両方の電圧をたすと、2〔V〕＋4〔V〕＝6（6.0）〔V〕となり、電源の電圧と同じになります。→ ❷ また、回路全体に加わる電圧は6.0Vで、回路を流れる電流は0.2Aなので、オームの法則を用いて回路全体の抵抗を求めると、 6.0〔V〕÷0.2〔A〕＝30〔Ω〕となり、PとQの和になります。→ ❸ これらのことを利用して、次の例題2を考えてみましょう。 例題２ 下の回路について、答えなさい。 ⑴ 抵抗器Aの抵抗は何Ωですか。 解き方 Aに加わる電圧は4V、Aを流れる電流は4Aなので、 4〔V〕÷4〔A〕＝1〔Ω〕 答 1Ω ⑵ 抵抗器Bの抵抗は何Ωですか。 解き方 回路全体に加わる電圧は10V、回路を流れる電流は4Aなので、回路全体の抵抗は、 10〔V〕÷4〔A〕＝2.5〔Ω〕 ⑴より、抵抗器Aの抵抗は1Ωだから。2.5〔Ω〕－1〔Ω〕＝1.5〔Ω〕 別解 Bに加わる電圧は、10〔V〕－4〔V〕＝6〔V〕 Bを流れる電流は4Aなので、 6〔V〕÷4〔A〕＝1.5〔Ω〕 答 1.5Ω 並列回路とオームの法則 次に、オームの法則を、右下の図のような並列回路で考えてみましょう。 並列回路では、次の❶～❸のことがらが成り立ちます。 ❷より、PにもQにも4.0Vの電圧が加わるので、オームの法則を用いると、 ・Pを流れる電流は4.0〔V〕÷10〔Ω〕＝0.4〔A〕 ・Qを流れる電流は4.0〔V〕÷40〔Ω〕＝0.1〔A〕 両方の電流をたすと、0.4〔A〕＋0.1〔A〕＝0.5〔A〕となり、PとQに枝分かれする前の電流の大きさと同じになります。→ ❶ また、回路全体に加わる電圧は4.0Vで、回路を流れる電流は0.5Aなので、オームの法則を用いて回路全体の抵抗を求めると、 4.0〔V〕÷0.5〔A〕＝8〔Ω〕となり、 となります。→ ❸ これらのことを利用して、次の例題3を考えてみましょう。 例題３ 下の回路について、答えなさい。 ⑴ Aに加わる電圧は何Vですか。 解き方 Bを流れる電流は2A、Bの抵抗は8Ωなので、Bに加わる電圧は、 8〔Ω〕×2〔A〕＝16〔V〕 並列回路なので、Aに加わる電圧も16Vである。 答 16V ⑵ Aの抵抗は何Ωですか。 解き方 ⑴より、Aに加わる電圧は16V、Aを流れる電流は3〔A〕－2〔A〕＝1〔A〕なので、 Aの抵抗は、16〔V〕÷1〔A〕＝16〔Ω〕 答 16Ω まとめ 「電流とそのはたらき」という分野は苦手意識をもちやすい分野の一つです。特に、計算問題が入ってくると、入試などでも正答率はかなり低くなります。 この分野の大きな幹の一つにオームの法則があります。この分野では、計算が必要な問題のほとんどにオームの法則がからんできます。 オームの法則をきちんと理解すれば、この分野もそれほど難しいと感じなくなると思います。 オームの法則の基本は、電圧〔V〕＝抵抗〔Ω〕×電流〔A〕です。この式と、直列回路、並列回路での電流と電圧の特性を一つ一つ丁寧に考えていけば大丈夫です。 電熱線や抵抗器などの抵抗がたくさんつながった回路において、オームの法則は、抵抗一つ一つで成り立ちますし、また、回路全体でも成り立ちます。 類似の問題をくり返し解いて練習することが大切です。次の練習問題で解き方を身につけましょう！ オームの法則の練習問題 問題１ 図1のように、3Ωの電熱線Pと5Ωの電熱線Qを直列につないだ回路に電圧を加えたところ、電流計は4Aを示した。 ⑴ 電熱線Pに加わる電圧は何Vですか。 ⑵ 電熱線Qに加わる電圧は何Vですか。 ⑶ 電源の電圧は何Vですか。 ⑷ 回路全体の抵抗は何Ωですか。 問題２ 図２のように、40Ωの電熱線Pと抵抗のわからない電熱線Qを直列につないだ回路に、28Vの電圧を加えると、電熱線Qには12Vの電圧が加わった。 ⑴ 電熱線Pに加わる電圧は何Vですか。 ⑵ 電熱線Pを流れる電流は何Aですか。 ⑶ 電熱線Qの抵抗は何Ωですか。 ⑷ 回路全体の抵抗は何Ωですか。 問題３ 図3のように、4.8Ωの電熱線Pと抵抗のわからない電熱線Qを直列につないだ回路に電圧を加えたところ、電流計は5.0Aを示し、電熱線Qには12Vの電圧が加わった。 ⑴ 回路全体の抵抗は何Ωですか。 ⑵ 電源の電圧（回路に加えた電圧）は何Vですか。 問題４ 図4のように、12Ωの電熱線Pと20Ωの電熱線Qを並列につないだ回路に、18Vの電圧を加えた。 ⑴ 電熱線Pに加わる電圧は何Vですか。 ⑵ 電熱線Pに流れる電流は何Aですか。 ⑶ 電熱線Qを流れる電流は何Aですか。 ⑷ 回路全体の抵抗は何Ωですか。 問題５ 図5のように、20Ωの電熱線Pと抵抗のわからない電熱線Qを並列につないだ回路に電圧を加えたところ、電流計は13Aを示し、電熱線Qには100Vの電圧が加わった。 ⑴ 電熱線Pに加わる電圧は何Vですか。 ⑵ 電熱線Pに流れる電流は何Aですか。 ⑶ 電熱線Qを流れる電流は何Aですか。 ⑷ 回路全体の抵抗は何Ωですか。小数第2位を四捨五入し、小数第1位まで求めなさい。 問題６ 図6のように、3.6Ωの電熱線Pと抵抗のわからない電熱線Qを並列につないだ回路に電圧を加えたところ、電流計は1250mAを示し、電熱線Qには2.7Vの電圧が加わった。 ⑴ 電熱線Pを流れる電流は何mAですか。 ⑵ 電熱線Qの抵抗は何Ωですか。 問題１～問題６の解答 練習問題の解答は、下記の通りです。くり返し、練習してみましょう。 問題１ ⑴ 12V ⑵ 20V ⑶ 32V ⑷ 8Ω 問題２ ⑴ 16V ⑵ 0.4A ⑶ 30Ω ⑷ 70Ω 問題３ ⑴ 7.2Ω ⑵ 36V 問題４ ⑴ 18V ⑵ 1.5A ⑶ 0.9A ⑷ 7.5Ω 問題５ ⑴ 100V ⑵ 5A ⑶ 8A ⑷ 7.7Ω 問題６ ⑴ 750mA ⑵ 5.4Ω 中学理科を学習するのに最適の文理のおすすめ問題集 「わからないをわかるにかえる」 「オームの法則」など中学で学習する理科を基礎からじっくり学びたい、どこから手をつけていいかわからないという人に最適なシリーズです。 この教材は、「わからない」を「わかる」にかえることを徹底的に追求しています。 中学で学習する理科の内容をスモールステップで図解やイラストでていねいに解説しています。 そのため、理科が苦手な人でも基礎から練習を着実に積み重ね、理解することができます。 簡単なステップで自信をつけながら学習を進めたい方に、特におすすめします。 ▶シリーズページはこちら ▶ご購入はこちら 「完全攻略」 中学で学習する理科の知識を深め、確かな実力をつけたい方におすすめのシリーズです。 このシリーズは豊富な問題量が特徴です。 基礎の反復から応用までを豊富な問題量に取り組むことで、中学で学習する理科の内容を完全に理解し、定着させることができます。 定期テスト対策ページに加えて、過去の入試問題を扱ったページも収録されているため、日々の学習から受験対策まで幅広い学習に対応が可能です。 学校の授業の進度に合わせて使いたい方にも最適です。 ▶シリーズページはこちら ▶ご購入はこちら 「ハイクラス徹底問題集」 難易度の高い問題に挑戦し、応用力を圧倒的につけたい方におすすめの「理科の最高峰の問題集」です。 この教材では、教科書では取り上げていない高度な内容も扱っています。 難関高校の入試問題も収録されています。 ハイレベルな問題を解くことで、ライバルに差をつけたいと考えている学習者を徹底的にサポートします。 ▶シリーズページはこちら ▶ご購入はこちら
【これで覚えたことを忘れない】 エビングハウスの忘却曲線とは? 記憶の定着に役立つ復習のコツを解説
もくじ はじめに 「勉強したのに忘れちゃう…」そんな人に役立つ記事 エビングハウスの忘却曲線とは？ エビングハウスの実験方法 忘却曲線のグラフを読み解こう なぜ人は忘れるの？ 脳の仕組みを知ろう 復習すると忘却曲線はどう変わる？「節約率」の話 忘却曲線を活かした復習のゴールデンタイム 教科別！ 中学生のための復習法 中学生が今日からできる記憶を強化させるコツ5選 まとめ、忘却曲線を味方にして成績UP! 文理のおすすめ問題集 はじめに 「昨日あんなに時間をかけて覚えたのに、今日のテストではさっぱり思い出せない……」 そんな経験、ありませんか？ 中学生にとって「忘れること」は最大の悩みかもしれません。 しかし、実は「忘れる」のは脳の仕組みとして当たり前のことなのです！ この記事を読めば、「エビングハウスの忘却曲線」という理論を通して、忘れる仕組みと、それを逆手に取った「最強の勉強法」が分かります。 効率的な復習の方法をマスターして、テスト前に焦らないようにしましょう！ 「勉強したのに忘れちゃう…」そんな人に役立つ記事 こんな経験ありませんか？ 英単語を50個覚えたのに、翌日には半分以上忘れている 数学の公式を暗記したのに、テスト中はどうしても出てこない 漢字を前日は覚えていたはずが、当日のテストの朝には書けなくなっている 理科の用語を覚えたそばから、別の用語と混同してしまう 歴史の年号を一生懸命暗記したのに、1週間後にはもう思い出せない 「自分は記憶力が悪いのかな？」と不安になる必要はありません。 これは脳が正常に働いている証拠なのです。 忘却曲線を知ると勉強がラクになる理由 忘却曲線（いつ忘れてしまうか）を知ることで、以下の3つのメリットがあります。 １ 「いつ復習すればいいか」のベストタイミングがわかる ２ 非効率な勉強時間を減らし、効果的に暗記できる ３ 記憶が定着するので、テスト前に焦ってつめこむ必要がなくなる エビングハウスの忘却曲線とは？ 「エビングハウスの忘却曲線」とは、「時間が経つにつれて、私たちの記憶がどのように薄れていくか」をグラフに表したものです。 140年以上前の1885年に、心理学者のエビングハウスによって発表されました。 エビングハウスってどんな人？ ヘルマン・エビングハウスは、1850年生まれのドイツの心理学者です。 「記憶を科学的に研究する」という発想がまだなかった時代に、自らを実験台にして記憶のメカニズムを解明しました。 今では「記憶の研究の父」と呼ばれています。 なぜ自分で実験したの？ 当時はMRIなどの脳を調べる機械がなかったため、彼は「自分の記憶力を毎日テストして記録し続ける」という地道な方法を選びました。何年もかけて膨大なデータを集め、それをグラフにまとめたのが「忘却曲線」です。 エビングハウスの実験方法 エビングハウスは、純粋な「記憶の仕組み」を調べるために、実験にユニークな工夫を取り入れました。 どんな実験をしたの？ エビングハウスは「無意味綴り（むいみつづり）」という、意味をもたない3文字の組み合わせ（例：「XAZ」「QOF」「LUM」など）を何十個も覚える実験を行いました。これらを覚えて、時間が経ったあとにどれだけ忘れているかを記録しました。 なぜ「無意味な文字」を使ったの？ 「りんご」や「学校」のように意味がある言葉だと、これまでの経験によって覚えやすさに差が出てしまいます。そこで、あえて意味のない文字を使うことで、「人間の脳そのものがもつ、純粋な記憶の法則」を見つけようとしました。 実験の流れはこんな感じ １ 覚える →無意味綴りのリストを完璧に言えるまで暗記する。 ２ 待つ →20分後、1日後など、一定時間を置く。 ３ 測る →もう一度覚え直し、最初よりどれだけ短時間で覚えられたかを測定する。 ４ 計算する →この「短縮できた時間」から、記憶の保持される割合を導きだす。 実験でわかった驚きの結果 覚えてから1か月後までの忘れた割合、覚えている割合は下記の表のようになりました。 20分後にはもう4割以上忘れていることがわかります。 忘却曲線のグラフを読み解こう 記憶の保持率をグラフにすると下記のようになります。 上記の忘却曲線のグラフから、私たちの脳は、「覚えた直後に最も激しく忘れる」ことが読み取れます。 このグラフの見方を知ると、忘れないようにするには、覚えたあとの復習が大切であることがよりはっきり分かります グラフの軸とカーブの意味 先ほどのグラフは、縦軸は「記憶の保持率」、横軸は「経過時間」を表しています。 100%は完璧に覚えている状態、0%は完全に忘れた状態です。 1日後は33%なので、約3分の1しか残っていません。 記憶の保持率は一気に減少、そのあとは緩やかに減少のカーブを描いています。 このカーブから言えることは、最初は滝のように急激に記憶が減り、その後はゆっくりと忘れていきます。 つまり、「最初の1日の過ごし方で勝負が決まる」のです。 具体例で考えてみよう 英単語50個を覚えたときの忘却曲線 今日50個の英単語を覚えたとします。 覚えた単語は、先ほどの「忘却曲線」にもとづくと下記のように覚えた単語が減っていきます。 20分後には29個に減る（21個忘れる） 1日後には16個に減る（34個忘れる） 1週間後には12個しか残っていない 上記からも、「その日のうちに復習する」（忘れることを防ぐ）ことが非常に重要になります。 なぜ人は忘れるの？ 脳の仕組みを知ろう 忘れるのは脳の「お掃除機能」 私たちの脳は毎日膨大な情報を受け取っています。 もしそれらを全部覚えようとしたら、脳はすぐにパンクしてしまいます。 そのため、脳は「大事なもの」と「不要なもの」を自動で仕分けし、不要なものを捨てています。 脳が「大事」と判断する3つの条件 脳は以下のような情報を「捨ててはいけない大事なもの」と判断します。 １ 何度も繰り返し入ってくる情報（復習したもの） ２ 感情が大きく動いた情報（楽しかったこと、驚いたこと など） ３ 生きるために必須の情報（危険なこと、食べ物のこと など） つまり、テストのために1回しか勉強していないことは、脳に「不要な情報」と判断されて捨てられてしまうのです。 記憶には2種類ある 私たちの脳が蓄える記憶には、大きく分けて「短期記憶」と「長期記憶」の2種類があります。 〈短期記憶〉 一時的に保存される記憶で、数秒から数日しか持ちません。 復習をしないと、脳の「お掃除機能」によってすぐに消えてしまいます 。 〈長期記憶〉 脳に深く刻まれ、数か月から一生忘れない記憶です。 繰り返し何度も入ってくる情報は、脳が「これは生きるために必要だ」と判断し、記憶として定着させます。 エビングハウスの忘却曲線が示しているのは、まさにこの「短期記憶」から「長期記憶」へ移行するプロセスです。 「一度覚えて終わり」にするのではなく、繰り返し復習することで、消えやすい短期記憶を一生モノの長期記憶に変えることができるのです。 復習すると忘却曲線はどう変わる？「節約率」の話 復習には、単に思い出す以上の強力な効果があります。 「節約率」ってなに？ 「最初に覚えるのにかかった時間」と「覚え直すのにかかった時間」の差のことです。 たとえば、最初は10分かかったけれど、復習したら5分で覚えられたなら、5分節約できた（節約率50%）となります。 復習を繰り返すほど、この節約率は高まっていきます。 復習はこんなに効果的！ 復習すると曲線が「なだらか」になる 復習をするたびに、忘却曲線のカーブは「持ち上がり」、なだらかになっていきます。 復習0回【グレーの線】→ 1日後に67%忘れる（33％しか保持されていない） 復習1回（翌日）【黄色の線】→ 1週間後でも50%覚えている 復習2回（翌日＋1週間後）【赤の線】→ 1か月後でも60%覚えている そして、復習3回以上の復習を行うと、数か月から一生忘れない「長期記憶」へと定着していきます。 ★文理の問題集で「復習」に最適な問題集はこちら。 「中学教科書ワーク」 忘却曲線を活かした復習のゴールデンタイム 効率を最大化する復習の4ステップはこれです！ ステップ①：その日のうちに（5〜10分） 寝る前などに教科書や参考書、ノートをパラパラ見返すだけでOK。脳に「これが大事だよ」とサインを送ります ステップ②：翌日に（5分） 前日の内容をテスト形式で確認。思い出す作業が記憶を強くします。 ステップ③：1週間後に（3〜5分） 週末にまとめて1週間に学習したことを復習。忘れていた部分を重点的にチェックします。 ステップ④：1か月後に（2〜3分） 定期テスト前や長期の休みのときなどに1か月間に習ったことを総復習。時間は短くてもOKです。 ここまでやれば、記憶は定着し、簡単には忘れません。 教科別！ 中学生のための復習法 英語 単語カードやアプリを使い、「今日→明日→週末」のサイクルで単語学習をしましょう。 たとえば、月曜日に単語を10覚える→火曜日にその単語をテスト→週末に1週間で覚えた単語をまとめて復習、のようなサイクルで単語を定着させていきましょう。 数学 公式を覚えたら、必ず翌日に「類題」を1問解くのがコツです。公式をただ見るだけではなく、手を動かし、問題を解くことが「公式」を記憶に定着させる近道です。 理科 実験の方法・目的・結果を自分でまとめ、翌日に見返しましょう。また、元素記号などはただ見るだけではなく、語呂合わせで毎日声に出して定着させましょう。 社会 歴史の年号は年号だけを単純に覚えるのではなく、「なぜそれが起きたか」「どのような結果になったか」というストーリーとセットで覚えましょう。 地理は白地図を活用し、覚えたことを自分でまとめましょう。 国語 漢字の復習の手段は「書く」が一番効果的です。また、古文や漢文は現代語訳を覚えるだけでなく、毎日音読して、リズムで覚えましょう。 中学生が今日からできる記憶を強化させるコツ5選 コツ①：ちょこちょこ勉強 1回30分の勉強よりも、10分を3回に分ける勉強のほうが脳は飽きずに覚えられます。 コツ②：思い出す練習（アウトプット） 見るだけではなく、紙に書く、声に出すなど「思い出す」ための作業を重視しましょう。 コツ③：理由を考えながら覚える 「なぜ？」を理解して覚えると、丸暗記よりも圧倒的に忘れにくくなります。 コツ④：寝る前の10分暗記 睡眠中に脳が記憶を整理してくれるため、寝る直前の暗記は効果絶大です。 コツ⑤：ほかの人に説明してみる 人に教えるには自分が深く理解している必要があります。説明することで記憶が最強になります。 まとめ、忘却曲線を味方にして成績UP! 最後にこの記事のポイントをまとめました。 １ 忘れるのは脳の正常な機能。自分を責めない！ ２ 1日経つと約7割忘れる。だから「当日」と「翌日」の復習が命！ ３ 復習するたびに覚え直す時間は短くなる（節約率）。 ４ スキマ時間に「思い出す練習」を上手に取り入れる。 ５ 「思い出す」練習を続けることが成功のカギ。2週間続ければ習慣になる！ 最初は少し大変に感じるかもしれません。しかし、復習のコツをつかめば、勉強はもっと楽しく、ラクになります。 今日からさっそく、実践して、定期テストで高得点を目指しましょう。 文理のおすすめ問題集 日々の復習をスムーズにするには、学校の授業に合った使いやすい問題集を選びましょう。 「中学教科書ワーク」 学校の授業がよくわかる！ 教科書に完全対応した問題集、毎日の予習・復習、そして定期テスト対策にピッタリ！ 充実した特典で、あなたの日々の学習を完全サポート ▶シリーズページはこちら ▶ご購入はこちら
「英検®COMPLETE」発刊キャンペーン
【公式】パパママ応援隊！アカウント（@bunri.official）または文理@勉強垢【公式】アカウント(@bunri_study)をフォローして、 「英検®COMPLETE」のキャンペーン投稿に対して「いいね」と「コメント」をしてくださった方の中から、 抽選でそれぞれ７名、合計14名の方にお好きな文理の英検®教材1冊をプレゼント 本キャンペーンは終了しました。 プレゼント 当選者に後日DMで欲しい教材をお尋ねさせていただきます。 下記から1点お選びください。 ①「英検®COMPLETE」シリーズ（5点）から１点 ②「わからないをわかるにかえる英検® 問題集」シリーズ（6点）から１点 ③「わからないをわかるにかえる英検® 単語帳」シリーズ（5点）から１点 ※英検®は、公益財団法人 日本英語検定協会の登録商標です。 ※このコンテンツは、公益財団法人 日本英語検定協会の承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。 応募方法 Instagramでの応募の場合 STEP１：文理【公式】パパママ応援隊！アカウント(@bunri.official)をフォローする。 STEP２：投稿に「いいね」 STEP３：投稿に対してコメント Xでの応募の場合 STEP１：文理@勉強垢【公式】アカウント(@bunri_study)をフォロー STEP２：投稿に「いいね」 STEP３：投稿に対してコメント Instagram（@bunri.official） X（@bunri_study） 応募締切 2026年4月24日（金）23:59 抽選・発表 ・応募期間終了後、抽選によって当選者を決定いたします。 ・当選発表は2026年4月下旬頃、当選された方へのInstagramまたはXのダイレクトメッセージ（DM）をもってかえさせていただきます。 ・応募者ご本人様の都合により当選の連絡ができない場合、また当選連絡後、２日以内にご返信がない場合は、当選を無効とさせていただきます。 ・「なりすましアカウント」にご注意ください。 ・プレゼントの発送は4月下旬頃を予定しております。なお、プレゼントの発送は国内に限定させていただきます。 ※Instagramの文理【公式】パパママ応援隊！アカウント（@bunri.official）またはXの文理@勉強垢【公式】アカウント(@bunri_study)以外からDMをお送りすることは一切ございません。 ※当選者様にクレジットカード番号や暗証番号等をお聞きすることはございません。 ※なりすましアカウントと思われる不審なDMを受け取った場合は速やかにそのDMを削除し、被害防止のために当該アカウントのブロックをお願いいたします。 お問い合わせ 下記フォームからお問い合わせください。 お問い合わせ 応募規約 Intagram版 文理 「英検®COMPLETE」発刊キャンペーン 規約 ■募集期間2026年4月15日（水）～2026年4月24日（金）23:59迄 ■応募資格利用規約に同意していただいた日本国内に在住の方ならどなたでも応募可能です。（Instagramの利用制限に則り、13歳未満の方からのご応募はお断りしております） ■応募方法・STEP１：文理【公式】パパママ応援隊！アカウント(@bunri.official)をフォローする。・STEP２：投稿に「いいね」・STEP３：投稿に対してコメント ■プレゼントの内容当選者７名の方に文理発刊の下記英語教材の中からいずれかをプレゼントいたします。（当選された方にプレゼントをお選びいただきます）。・①「英検®COMPLETE」シリーズ（5点）から１点・②「わからないをわかるにかえる英検® 問題集」シリーズ（6点）から１点・③「わからないをわかるにかえる英検® 単語帳」シリーズ（5点）から１点※英検®は、公益財団法人 日本英語検定協会の登録商標です。※このコンテンツは、公益財団法人 日本英語検定協会の承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。 ■当選およびプレゼントの発送について・応募期間終了後、抽選によって当選者を決定いたします。・当選発表は2026年４月下旬頃、当選された方へのInstagramのダイレクトメッセージ（DM）をもってかえさせていただきます。・応募者ご本人様の都合により当選の連絡ができない場合、また当選後、2日以内にご返信がない場合は、当選を無効とさせていただきます。・「なりすましアカウント」にご注意ください。・プレゼントの発送は4月下旬頃を予定しております。なお、プレゼントの発送は国内に限定させていただきます。※Instagramの文理【公式】パパママ応援隊！アカウント（@bunri.official）以外のアカウントからDMをお送りすることは一切ございません。※当選者様にクレジットカード番号や暗証番号等をお聞きすることはございません。※なりすましアカウントと思われる不審なDMを受け取った場合は速やかにそのDMを削除し、被害防止のために当該アカウントのブロックをお願いいたします。 ■個人情報の取り扱いについてキャンペーンにご応募いただいた時点で、株式会社文理（以下、「当社」といいます）の定める個人情報保護方針にご同意いただいたものとみなします。詳しくは、当社の定める「個人情報の取扱いについて」（https://www.bunri.co.jp/privacy）をご覧ください。 ■本キャンペーンに関するお問い合わせInstagramの文理【公式】パパママ応援隊！アカウント（@bunri.official）のDMにてお申し出ください。なお、プレゼントに関するご質問、当選に関するお問い合わせにはお答えいたしかねます。 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以上 X版 文理 「英検®COMPLETE」発刊キャンペーン 規約 ■募集期間2026年4月15日（水）～2026年4月24日（金）23:59迄 ■応募資格利用規約に同意していただいた日本国内に在住の方ならどなたでも応募可能です。（Xの利用制限に則り、13歳未満の方からのご応募はお断りしております） ■応募方法 STEP１：文理@勉強垢【公式】アカウント(@bunri_study)をフォロー STEP２：投稿に「いいね」 STEP３：投稿に対してコメント ■プレゼントの内容当選者７名の方に文理発刊の下記英語教材の中からいずれかをプレゼントいたします。（当選された方にプレゼントをお選びいただきます）。 ①「英検®COMPLETE」シリーズ（5点）から１点 ②「わからないをわかるにかえる英検® 問題集」シリーズ（6点）から１点 ③「わからないをわかるにかえる英検® 単語帳」シリーズ（5点）から１点 ※英検®は、公益財団法人 日本英語検定協会の登録商標です。※このコンテンツは、公益財団法人 日本英語検定協会の承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。 ■当選およびプレゼントの発送について 応募期間終了後、抽選によって当選者を決定いたします。 当選発表は2026年４月下旬頃、当選された方へのXのダイレクトメッセージ（DM）をもってかえさせていただきます。 応募者ご本人様の都合により当選の連絡ができない場合、また当選連絡後、２日以内にご返信がない場合は、当選を無効とさせていただきます。 「なりすましアカウント」にご注意ください。 プレゼントの発送は4月下旬頃を予定しております。なお、プレゼントの発送は国内に限定させていただきます。 ※Xの文理@勉強垢【公式】アカウント(@bunri_study)以外からDMをお送りすることは一切ございません。 ※当選者様にクレジットカード番号や暗証番号等をお聞きすることはございません。 ※なりすましアカウントと思われる不審なDMを受け取った場合は速やかにそのDMを削除し、被害防止のために当該アカウントのブロックをお願いいたします。 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【新学期】 小学生・中学生の参考書の選び方は？ 失敗しない「相棒」を書店で見つける3ステップ
新学期が始まり、新しい教科書を手にすると 「今年こそは勉強を頑張るぞ！」 と親子で前向きな気持ちになりますよね。 一方で、 「新しい学年になって、家庭学習はどう進めれば良い？」 「たくさんある参考書や問題集、どれが自分に合うの？」 と、選び方に迷う時期でもあります。 実は、4月に自分に適した1冊に出会えるかどうかが、1年間の成績アップや学習習慣の定着を左右します。 今回は、書店で最高の相棒を見つけるための、失敗しない選び方のコツをご紹介します。 もくじ ステップ①：【参考書の選び方】中身のレイアウトや表紙の「直感」を大切に ステップ②：学校の「教科書会社」を確認！ 「使用教科書サーチ」で最適な準拠版を探す ステップ③：文理が届ける、自学自習を支える「安心感」 まとめ：4月の「お気に入りの1冊」が、1年の自信に！ ステップ①：【参考書の選び方】中身のレイアウトや表紙の「直感」を大切に 4月の書店は、新学期向けの教材が1年で最も充実しています。 ネットの口コミも参考になりますが、実際に手に取って中身のレイアウトや解説の分かりやすさを確かめるのが一番の近道です。 選ぶときは、以下の3つのポイントに注目してみてください。 １．「デザイン・表紙」の直感で選ぶ 毎日使うものだから、見た目の好みは重要です。 「やる気が出る色だな！」 「このイラストなら親しみやすい！」 という直感は、勉強を継続するための大きなモチベーションになります。 ２．学習目的に合った「書名」で選ぶ 書名には、その本が解決してくれる悩みが凝縮されています。 例えば、文理には以下の書籍があります。 ★教科書に沿って学校の授業を理解し、テスト対策もしたいなら、『教科書ワーク』 ★ステップアップしながら「できる」達成感を味わいたいなら『できるがふえるドリル』 ★苦手をなくして基礎から「わかる」を実感したいなら、『わからないをわかるにかえる』 今の自分（お子さん）の目標に、どの言葉が一番響くか。 棚を眺めながら探してみましょう。 ３．「解説の相性」で選ぶ 実際にページをめくって、直感的に「スッと頭に入る」か確かめてください。 ★図解が多くて、パッと見て内容が理解できるか？ ★文字の大きさやフォントは読みやすいか？ ★書き込みスペースの広さは使い勝手が良さそうか？ 【▼小学教科書ワーク 国語 紙面】 【▼わからないをわかるにかえる 理科 紙面】 ★その他、文理書籍の紙面について知りたい方はこちら！★ 【公式】文理の豊富な学習書籍シリーズ一覧 Amazon公式サイト ステップ②：学校の「教科書会社」を確認！ 「使用教科書サーチ」で最適な準拠版を探す 書店の棚の前で迷いがちなのが、 「私（うちの子）の学校、教科書はどこの出版社だっけ？」 という点です。 各教科の教科書は、地域によって出版社（教科書会社）が異なります。 学校の授業をしっかり理解するためには、自分の教科書に適した教科書準拠の問題集を選ぶのがコツです。 出版社が分かれば、予習・復習で迷うことはありません。 「どの本を買えばいいかわからない」という不安も一気に解消されます。 以下のバナーにある、「使用教科書サーチ」で検索することもできます。わからないときはご利用ください。 ★こちらの記事もおすすめ★ 教科書準拠の問題集とは？ 授業の予習・復習＆定期テスト対策に最適！ 教科書に合った問題集の選び方｜学校の教科書の調べ方と「使用教科書サーチ」完全ガイド ステップ③：文理が届ける、自学自習を支える「安心感」 数ある学習教材の中で、私たち文理が最も大切にしているのは、一人で進められることです。 特に教科書に完全対応したシリーズは、学校の授業と同じ順番で進むため、予習・復習のルーティンが作りやすくなっています。 図解の配置や解説の言葉ひとつひとつも、隣に先生がいなくても、自分の力で納得できることを追求しています。 書店で手に取ったとき、 「これなら自分（うちの子）でも続けられそう」 と感じていただけたら、それが最高の相棒との出会いです。 （相棒との出会いが文理の教材であったら、とてもうれしく思います。） まとめ：4月の「お気に入りの1冊」が、1年の自信に！ 自分で選んだ納得の1冊が机にあるだけで、4月の新しい授業がちょっと楽しみになるはずです。 本格的に授業がスタートする前に、教科書と参考書を並べて 「今年はこんなことを学ぶんだな」 とパラパラ眺めるだけでも、5月以降の自分を助ける大きな一歩になります。 まずは週末、書店へ足を運んで、ワクワクする1冊を探すことから始めてみませんか？ 皆さんの新しい1年が、自分らしく輝く素敵なものになるよう応援しています！ 執筆者紹介 【今回の執筆者】 スー 【プロフィール】 学生時代サッカー、テニス部に所属していました。 スポーツ全般大好きです！ 横浜F・マリノスサポーター 最近ボドゲにはまっていて、ボドゲカフェによく行きます！
教科書をもらった日にやるべき3つのこと｜新学期の成績を伸ばすコツ
新学期が始まり、新しい教科書を手にした日。実はこのタイミングが、1年間の成績を左右する大事なスタートラインです。 「まだ授業が始まっていないから」とそのままにしてしまうのは、もったいない！今回は、教科書をもらったその日にやっておきたいことを3つご紹介します。 もくじ ① まずは「もくじ」をチェックしよう ② 苦手になりそうな単元を見つけておこう ③ 教科書に合った参考書・問題集を用意しよう 新学期のスタートが、成績につながる ① まずは「もくじ」をチェックしよう 教科書を開いたら、最初に見るべきは「もくじ」です。 もくじを見ることで、・どんな内容を学ぶのか・どの単元が多いのか・どこが重要になりそうか といった、1年間の学習の全体像がつかめます。 特に、「前の学年で苦手だった分野がどこに関係してくるか」を確認しておくのがポイントです。早めに意識することで、つまずきを防ぐことができます。 ② 苦手になりそうな単元を見つけておこう もくじをチェックしたら、次は中身を軽くパラパラ見てみましょう。 ・見たことのない内容・難しそうな言葉が多いページ・図や計算が複雑そうなところ こうした部分は、あとで苦手になりやすいポイントです。 最初の段階で「ここは注意しよう」とわかっているだけで、授業の理解度がぐっと変わります。 ③ 教科書に合った参考書・問題集を用意しよう 教科書の内容をしっかり理解するには、要点の把握と問題演習をセットで行うことがとても大切です。 そのときにおすすめなのが、教科書の内容に完全対応した「教科書ワーク」です。 教科書と同じ順番・同じ内容で学習できるため、・授業の予習がしやすい・復習で迷わない・テスト対策がスムーズ といったメリットがあります。 文理の「教科書ワーク」は、教科書の内容に完全対応しているので、日々の学習からテスト対策までしっかりサポートします。 教科書準拠の問題集を探すには 「使用教科書サーチ」では、「教科書ワーク」をはじめ、あなたの学校の教科書にあった教科書準拠問題集を探せます。 新学期のスタートが、成績につながる 教科書をもらった日は、ただの配布日ではありません。「これからどう学ぶか」を決める、大切なタイミングです。 ・もくじで全体をつかむ・苦手になりそうな単元を把握する・教科書に対応した参考書で学習を進める この3つを意識するだけで、新学期のスタートダッシュが大きく変わります。 ぜひ今日から、ひとつでも実践してみてください。 【今回の執筆者】しーば【プロフィール】学生時代、好きだった教科は国語と社会です。古典の漫画とか、歴史のドラマとかで勉強（？）していました。全体の流れがわかるのでおすすめです！ 好きな動物は、柴犬。柴犬カフェで癒されたい。
「ひらめきぼうけんドリル」発刊キャンペーン
【公式】パパママ応援隊！アカウント（@bunri.official）をフォローして、 「ひらめきぼうけんドリル」のキャンペーン投稿に対して「いいね」と「コメント」をしてくださった方の中から、 抽選で10名の方にお好きな文理の幼児教材1冊をプレゼント 本キャンペーンは終了しました。 プレゼント 当選者に後日DMで欲しい教材をお尋ねさせていただきます。 下記から1点お選びください。 ①「ひらめきぼうけんドリル」シリーズ（２点）から１点 ②「ふしぎはっけん！ たんきゅうブック」シリーズ（２点）から１点 ③「文理の幼児ドリル」シリーズ（22点）から１点 応募方法 STEP１：文理【公式】パパママ応援隊！アカウント(@bunri.official)をフォロー STEP２：投稿に「いいね」 STEP３：投稿に対してコメント Instagram（@bunri.official） 応募締切 2026年4月12日（日）23:59 抽選・発表 ・応募期間終了後、抽選によって当選者を決定いたします。 ・当選発表は2026年４月中旬ごろ、当選された方へのInstagramのダイレクトメッセージ（DM）をもってかえさせていただきます。 ・応募者ご本人様の都合により当選の連絡ができない場合、また当選の連絡後に2日以内にご返信がない場合は、当選を無効とさせていただきます。 ・「なりすましアカウント」にご注意ください。 ・プレゼントの発送は4月下旬頃を予定しております。なお、プレゼントの発送は国内に限定させていただきます。 ※Instagramの文理【公式】パパママ応援隊！アカウント（@bunri.official）以外のアカウントからDMをお送りすることは一切ございません。 ※当選者様にクレジットカード番号や暗証番号等をお聞きすることはございません。 ※なりすましアカウントと思われる不審なDMを受け取った場合は速やかにそのDMを削除し、被害防止のために当該アカウントのブロックをお願いいたします。 お問い合わせ 下記フォームからお問い合わせください。 お問い合わせ 応募規約 文理 「ひらめきぼうけんドリル」発刊キャンペーン 規約 ■募集期間2026年4月1日（水）～2026年4月12日（日）23:59迄 ■応募資格利用規約に同意していただいた日本国内に在住の方ならどなたでも応募可能です。（Instagramの利用制限に則り、13歳未満の方からのご応募はお断りしております） ■応募方法 STEP１：文理【公式】パパママ応援隊！アカウント(@bunri.official)をフォロー STEP２：投稿に「いいね」 STEP３：投稿に対してコメント ■プレゼントの内容当選者10名の方に文理発刊の下記幼児教材の中からいずれかをプレゼントいたします。（当選された方にプレゼントをお選びいただきます）。 ①「ひらめきぼうけんドリル」シリーズ（２点）から１点 ②「ふしぎはっけん たんきゅうブック」シリーズ（２点）から１点 ③「文理の幼児ドリル」シリーズ（22点）から１点 ■当選およびプレゼントの発送について 応募期間終了後、抽選によって当選者を決定いたします。 当選発表は2026年４月中旬ごろ、当選された方へのInstagramのダイレクトメッセージ（DM）をもってかえさせていただきます。 応募者ご本人様の都合により当選の連絡ができない場合、また当選の連絡後に2日以内にご返信がない場合は、当選を無効とさせていただきます。 「なりすましアカウント」にご注意ください。 プレゼントの発送は4月下旬頃を予定しております。なお、プレゼントの発送は国内に限定させていただきます。 ※Instagramの文理【公式】パパママ応援隊！アカウント（@bunri.official）以外のアカウントからDMをお送りすることは一切ございません。 ※当選者様にクレジットカード番号や暗証番号等をお聞きすることはございません。 ※なりすましアカウントと思われる不審なDMを受け取った場合は速やかにそのDMを削除し、被害防止のために当該アカウントのブロックをお願いいたします。 ■個人情報の取り扱いについてキャンペーンにご応募いただいた時点で、株式会社文理（以下、「当社」といいます）の定める個人情報保護方針にご同意いただいたものとみなします。詳しくは、当社の定める「個人情報の取扱いについて」（https://www.bunri.co.jp/privacy）をご覧ください。 ■本キャンペーンに関するお問い合わせInstagramの文理【公式】パパママ応援隊！アカウント（@bunri.official）のDMにてお申し出ください。なお、プレゼントに関するご質問、当選に関するお問い合わせにはお答えいたしかねます。 ■その他注意事項 Instagramアカウントをお持ちでない方は、アカウントを新規作成の上、ご投稿ください。 本キャンペーンは株式会社文理が実施するものであり、InstagramおよびMeta社が後援・支持・運営するものではありません。 ご応募はお1人様1回とさせていただきます。複数のアカウントを作成して応募した場合、またはその疑いがある場合、当選を無効とさせていただきます。 本キャンペーンに関連して提供いただく情報は、Instagramではなく株式会社文理に提供されます。 非公開（鍵付き）アカウントの方は、フォローやコメントの状態が確認できない、あるいは当選連絡（DM）が届かない場合があるため、抽選対象外となる可能性がございます。あらかじめご了承ください。 本アカウントのフォロワー情報等から知り得たユーザーに対する不適切なメンションやリプライ、DM送付行為等を禁止すると共に、それらの行為が発覚した場合にはMeta社への通報を行います。 本キャンペーンの参加によりユーザー間に生じたトラブル、ユーザーに生じた一切の損害（直接・間接を問いません。なりすましアカウントによる被害も含みます）等について、当社はいかなる責任も負いません。 ご投稿いただいたコメント及び画像の著作権は、応募者に帰属します。ただし、応募者は当社に対し、コメント及び画像を当社サイトやSNS上に掲載し、また、雑誌広告その他の広告において使用すること、その際に必要な加工をする場合があることを無償にて許諾するものとみなします。 本規約に対する違反行為が発覚した場合は予告なしに応募を無効とさせていただきます。 応募の際にかかる通信料等は応募者様のご負担とさせていただきます。 プレゼントの販売、交換、換金等には応じかねます。 当選権利の換金、他人への譲渡はできません。 プレゼントお受取後の交換、返却等には応じかねます。 プレゼント到着後の紛失・破損等につきましては対応いたしかねます。 本キャンペーンはInstagram及びMeta社とは一切関係ありません。Instagramのご利用にあたっては別途Instagramの利用規約が適用されますので、ご自身で責任をもってご確認の上、ご利用ください。 本キャンペーンは、予告なく変更・中止・終了することがありますので、あらかじめご了承ください。これらの変更・中止・終了により生じた損害について、当社は、一切の責任を負いません。 以上
慣用句と故事成語を徹底解説！～苦手意識をなくそう～
目次 慣用句・故事成語を覚えておくといい理由 慣用句・故事成語の基本をおさえよう ことわざと慣用句はどう違うの？ 覚えておきたい、ちょっとだけ難しい慣用句一覧 【由来付き】覚えておきたい故事成語10選 テスト対策に！ 慣用句・故事成語問題の頻出パターンをマスターしよう 慣用句・故事成語に強くなる！ 文理のおすすめ問題集 慣用句・故事成語を覚えておくといい理由 国語の授業やテストでよく出てくる「慣用句」と「故事成語」。 正直苦手でイマイチ理解しにくいですよね。中には、こんな声も…。 慣用句って、言葉をそのまま受け取ると意味が全然ちがうよね…。 「頭が切れる」とか、本当に切れたらこわいし、なんで賢いって意味になるの？ 故事成語って、中国の昔の話が元になってるんだっけ…？ 「背水の陣」とか「漁夫の利」とか、いちいち「昔々、中国のある国で……」みたいなエピソードをセットで覚えないといけない。 コスパ悪すぎ。 たしかに、慣用句や故事成語って、ふだんの友達との会話ではまず使わないような言葉のオンパレードですよね。 とっつきづらいし覚える量も多いし…苦手に感じるのも納得です。 でも、これらの言葉を覚えることで、日常でいろいろ役立つこともあります。 自分の気持ちが、相手により伝わりやすくなる！ たとえば、あなたがずっと欲しがっていたゲームを誕生日プレゼントでもらったことを人に伝えたいとき、 「とても欲しかったゲームを、やっと買ってもらえたんだ～！」 というのと、 「喉から手が出るほど欲しかったゲームを、やっと買ってもらえたんだ～！」 というのとでは、どちらがより、あなたの切望していた気持ちが伝わりますか？ 慣用句で表現したほうが、自分の気持ちを、より印象的に伝えることができると思いませんか。 これってふだんの会話だけでなく、作文を書く時にも、感情をうまく表現するのに使えそうですよね。 話し合いや発表の場面で、カッコよくふるまうことができる！ 最近の国語の授業では、みんなの前で発表をしたり、グループで話し合ったりする機会が多いですよね。 そんなときに慣用句や故事成語を効果的に使うと、聴く人たちに一発で伝わり、なおかつ、なんだかカッコよく見せることができます。 例① ［発表の場面で］ 私たちは今回、地域の昔の商店街について調べました。 ただ過去を知るだけでなく、その工夫を今のまちづくりにどう生かせるかを考えました。 まさに、温故知新（昔のことを研究して新しい考えや知識を得ること）の学習だったといえます。 例② ［グループでの話し合いで］ 修学旅行の予算、A君のプランだとだいぶ足が出ちゃう（出費が予算をこえること）よね…。 タクシーじゃなくて電車移動できるルートを増やしてみよう。 どうですか？ やる気出てきましたか？ 慣用句や故事成語を日常使いしていると苦手意識も薄れてきます。将来的には入試の読解問題にも役に立ってきますよ！ では、慣用句・故事成語について一緒に学んでいきましょう。 ★文理の問題集で「慣用句・故事成語」を学習するならこちらがおすすめ。 「わからないをわかるにかえる」 「コーチと入試対策」 「完全攻略 高校入試」 慣用句・故事成語の基本をおさえよう 慣用句とは 二つ以上の言葉が組み合わさって、もとの意味とは違う特別な意味を表す言い回しのこと。 たとえば… ・わたしはチョコレートに目がない（とても好きだ）。 ・彼とぼくは大変馬が合う（気が合う）。 などが慣用句です。 故事成語とは 昔あった出来事や言い伝え（故事）がもとになって生まれた言葉です。主に中国の昔話に由来することが多いです。 これだけは知っておきたい、有名な故事成語をエピソード付きで紹介します。 ■蛇足（だそく） 昔、中国の楚（そ）の国で、数人の男たちが蛇の絵を早く描く競争をした。 最初に描き終えた者は余裕があったため、つい蛇に足まで描き加えてしまった。しかし、蛇に足はないと言われて負けてしまった。 この話から、付け加える必要のない余計なものを「蛇足」と言うようになった。 （『戦国策』より） ■矛盾（むじゅん） 昔、中国の楚の国で、矛（ほこ）と盾（たて）を売る者がいた。 その者は「この矛はどんな盾でも突き通し、この盾はどんな矛でも防ぐ」と自慢した。 すると「その矛でその盾を突いたらどうなるのか」と聞かれ、答えられなくなった。 そこから、話が食い違い、つじつまが合わないことを「矛盾」と言うようになった。 （『韓非子』より） ことわざと慣用句はどう違うの？ ことわざと慣用句の共通点 ことわざと慣用句はなんとなく似ていますね。共通点としては、 ・どちらも 昔から使われてきた決まり文句。 ・そのままの意味ではなく、特別な意味をもっている。 ・会話や文章をわかりやすく、印象的にする。 こういったことが挙げられます。中には、ことわざと慣用句両方に属する言葉もあります。 ことわざと慣用句の違い 区別するならば、「教訓があるか、ないか」です。 ことわざは、昔の人の知恵や教えがつまった言葉で、それだけで独立した教訓として機能します。 たとえば、 七転び八起き…何度失敗しても立ち直ること。 石の上にも三年…つらくても続ければ成果が出る。 猿も木から落ちる…得意な人でも失敗すること。 どれも、「こう考えるといいよ」「こんなこともあるよ」という教訓がこめられています。 つまり、ことわざは人生におけるアドバイスのようなものなんですね。 いっぽう、慣用句は文の中でよく使われ、気持ちや様子をわかりやすくたとえて表す言葉です。 たとえば、 頭が下がる…立派で、尊敬したくなる。 足を引っ張る…人のじゃまをしてうまくいかないようにする。 猫の額…とてもせまい土地や場所。 虫がいい…自分に都合よく考えること。 などです。 「頭が下がる」は、本当に頭を下げるという意味ではなく、「感心する・尊敬する」という意味になります。 慣用句は、表現をより豊かにする言葉といえます。 覚えておきたい、ちょっとだけ難しい慣用句一覧 慣用句の中でも、「これを覚えておくとライバルに差がつけられる」ものを、過去の公立高校入試問題などから選んでみました。 ①体に関するもの ②動物に関するもの ③そのほか、の３つに分けて、意味とともに解説します！ ①体に関する慣用句 体の一部を使った慣用句は、いちばん数が多く、テストや入試問題にもよく出てきます。 【頭】 頭が痛い…心配事や悩みで苦しむ。 頭を抱える…悩んで困る。 頭を冷やす…落ち着いて考える。 【目】 目からうろこが落ちる…何かがきっかけで急に真実に気づく。 目の色を変える…本気になる。 目が泳ぐ…動揺して落ち着かない様子。 【耳】 耳を疑う…信じられない。 耳が早い…うわさなどを聞きつけるのが早い。 【息】 息をのむ…びっくりして思わず息を止める。 【舌】 舌が回る…すらすら話せる様子。 舌先三寸…言葉だけがたくみなこと。 舌の根の乾かぬうち…言ったばかりなのに、すぐに。 【肩】 肩を落とす…がっかりする。 肩を並べる…同じくらいの立場になる。 【手】 手を焼く…扱いに困る。 手塩にかける…大切に育てる。 【胸】 胸がすく…気分がすっきりする。 胸が痛む…悲しみなどのあまり、つらく思う。 【腹】 腹を決める…覚悟を決める。 腹を割る…本当の気持ちや思っていることを相手に話す。 【肝】 肝を冷やす…とてもこわい思いをして、ひやっとする。 肝に銘じる…心に強く刻む。 ②動物に関する慣用句 動物が入っている慣用句は、「猫の目のよう（非常に変わりやすいことのたとえ）」のように、動物そのものの性質を考えると理解しやすく、覚えやすいです。 生き馬の目を抜く…ほかの人を出しぬいて、素早く利益を得ること。 鵜呑（うの）みにする…深く考えずそのまま受け入れること。 閑古（かんこ）鳥が鳴く…お店などで客が来なくて暇であること。 くもの子を散らす…たくさんのものがちりぢりに逃げていくこと。 虫が好かない…なんとなく気に入らない。 うなぎの寝床（ねどこ）…正面から見た幅が狭く、細長い建物のたとえ。 ③そのほか 体や動物以外にも、入試に出やすい慣用句があります。 昔の暮らしや事情を知らないとピンとこないものも多いので、ここではそんな言葉を中心に、少し長めに解説しましょう。 ■相づちを打つ 相手の話に合わせて、返事やうなずきを返すこと。 もともと鍛冶（かじ）屋で師匠と弟子が交互に槌（つち）を打ち合わせて刀などを作り上げたことに由来しています。 ■油を売る むだ話をしてさぼること。 江戸時代の油売りが油のしずくが切れるまで、のんびりと世間話などしながら待っていたことから生まれました。（語源諸説あり） ■板につく 経験を積んで仕事や態度がその人にしっくり合っている様子。 歌舞伎役者の足さばきが舞台の板になじんで見えることが由来といわれています。 ■甲乙つけがたい 優劣がつけられないこと。 昔の成績の示し方は上から「甲乙丙丁」で、甲と乙とであまり差がつかなかったことから。 ■太鼓判をおす 確実に強く保証すること。 戦国時代の金貨「甲州金（こうしゅうきん）」の価値を保証した太鼓の鋲（びょう）模様が由来といわれています。 【由来付き】覚えておきたい故事成語10選 故事成語はその由来とセットで理解しておくと、ぐっと覚えやすくなります。 一見読むのが難しい言葉の行列……と思ってしまいがちですが、よくよく読むと「昔も今も、人って変わらないな…」と気づくことができますよ。 【失敗・注意をうながすもの】 ■五十歩百歩（ごじっぽひゃっぽ） 由来： 戦場で五十歩逃げた兵士が、百歩逃げた兵士を「おくびょうだ」と笑った話から。 意味： 多少の違いはあるが、本質的には同じで大差ないこと。 例文： 宿題を忘れた君と、やってきたけど家に忘れた君。先生から見れば五十歩百歩だよ。 ■杞憂（きゆう） 由来： 昔、中国の杞（き）という国の人が「空が落ちてきたらどうしよう」と夜も眠れず心配した話から。 意味： しなくていい無駄な心配をすること。取り越し苦労。 例文：発表会でセリフを全部忘れてしまうかもと心配していたが、本番では完璧に言えて、杞憂に終わった。 ■覆水盆に返らず（ふくすいぼんにかえらず） 由来： 一度お盆からこぼれた水は、二度と元のお盆には戻らないという話から。 意味： 一度起きてしまったことは、後で悔やんでも取り返しがつかない。 例文： テストの解答欄を一つずつズラして書いてしまった。努力した僕の時間は返ってこない…。がんばって解いた僕の時間を返してくれと思うが、覆水盆に返らずだ…。 【行動や態度に関するもの】 ■虎穴（こけつ）に入らずんば虎子（こじ）を得ず 由来： 虎の子供を捕まえるには、危険な虎の洞穴（虎穴）に入る覚悟が必要だということから。 意味： 危険を冒さなければ、大きな成功や成果は得られない。 例文：大会で優勝したいなら、難しい技にも挑戦しないとね！ 虎穴に入らずんば虎子を得ずだよ。 ■背水の陣（はいすいのじん） 由来： 川を背にして逃げ場をなくし、「戦うしかない」と兵士を奮い立たせて勝利した戦術から。 意味： 失敗すれば後がないという状況で、決死の覚悟で物事に取り組むこと。 例文：夏休みの宿題を最後の２日まで放置してしまい、もう逃げられないと覚悟して一気に終わらせた。まさに背水の陣だった。 【努力や学びに関するもの】 ■蛍雪の功（けいせつのこう） 由来： 貧しくて明かりの油が買えない学生が、蛍の光や窓の外の雪明かりで勉強した努力の話から。 意味： 苦労して学問に励み、その結果として成功すること。 例文：テスト前にゲームを封印し、夜もコツコツ勉強した。その努力が実って点数が上がり、友達に「それ、蛍雪の功じゃん！」と言われた。 ■他山の石（たざんのいし） 由来： よその山の粗末な石でも、自分の宝石を磨くための道具としては役立つということから。 意味： 他人の失敗やダメな言動を見て、自分の振る舞いの参考にすること。 例文： 友達のギャグがスベり倒しているのを他山の石として、僕は面白い話し方を研究することにした。 ■推敲（すいこう） 由来： 詩人の賈島（かとう）が詩を作る際、「門を推（お）す」にするか「門を敲（たた）く」にするか、悩み抜いた話から。 意味： 文章をより良くするために、何度も読み返して言葉を直すこと。 例文：好きな人へのメッセージを3時間かけて推敲したが、結局送ったのは『おやすみ』のスタンプ一つだった。 【性格・人の特徴に関するもの】 ■漱石枕流（そうせきちんりゅう） 由来： 「石に枕し、流れに漱（くちすす）ぐ」と言うべきところを、言い間違えた男が「石で口をすすぎ、流れを枕にするのだ」と強引に言い張った話から。 ちなみに、文豪の夏目漱石のペンネームはここから来ています。 意味： 自分の間違いを認めず、負け惜しみが強いこと。屁理屈を並べて言い逃れること。 例文：言い間違いを指摘されて「わざと言ったんだよ！」と怒る彼は、まさに漱石枕流そのものだ。 【状況・状態を表すもの】 ■烏合の衆（うごうのしゅう） 由来： カラスの群れのように、ただ集まっているだけでまとまりもルールもない様子から。 意味： 規律も統制もなく、ただ集まった頼りない集団のこと。 例文：合唱コンクールに向けてクラスの意見がまとまらない私たちは、ただの烏合の衆だ。 テスト対策に！ 慣用句・故事成語問題の頻出パターンをマスターしよう さて、最後は、よくある慣用句故事成語問題の頻出パターンを実践形式でおさえておきましょう。 テスト本番で「見たことあるのに…！」とならないように、主な出題形式をここでしっかりチェックしてみて！ ① 意味を問うパターン これはいちばん基本の問題です。慣用句や故事・成語の正しい意味を選んで書く問題です。 たとえば… 例題：「音（ね）を上げる」の言葉の意味として、適切なものを次のア～エから選び、記号で答えなさい。 ア 大きな声で歌うこと イ 困難に耐えきれず弱音を吐くこと ウ 新しい音楽を作り出すこと エ 周囲の音に耳を傾けること どうですか？ 意味をすぐに答えられますか？ 正解は、イの「困難に耐えきれず弱音を吐くこと」です。 こうした言葉の意味については、正確に覚えているかどうかがポイントになります。 なんとなくのイメージではなく、「どのような場面で使う言葉なのか？」までを理解しておくと安心です。 ② 文章中から適切な慣用句・故事成語を選ぶパターン これはレベルが一段アップします。単に意味を知っているだけでなく、文の流れ（文脈）に合っているかを判断する力が必要だからです。 たとえば… 例題：次の文の（ ）にあてはまる言葉を後から一つずつ選び、記号で答えなさい。 一部リーグ残留をかけて（ ）の気持ちで試合に臨む。 ア 蛍雪の功 イ 五十歩百歩 ウ 背水の陣 エ 烏合の衆 今度はどうでしょう？ 正解は、ウの「背水の陣」ですね。 「背水の陣」の意味は、「逃げ道を断ち、覚悟を決めて取り組むこと」です。 空欄の前後の内容から「どんな状況か」という文脈を読み取りましょう。 ③ 慣用句・故事成語の使い方を問うパターン これは記述問題でよく出るパターンです。 本来の意味を理解していないと、不自然な文章になってしまうので要注意！ たとえば… 例題：慣用句の「雀の涙」を使って短文を作りなさい。 「雀の涙」の慣用句の意味としては「ほんのわずかなこと」ですね。 その場合、どのような文が適切でしょうか？ × 彼は雀の涙のように大泣きした。 → 使い方がちょっと変ですね。 〇 弟にケーキを一口ちょうだいと言ったら、雀の涙ほどしかくれなかった。 → 意味がきちんと生きています。 意味＋使う場面までセットで覚えることが大切です。 ★まとめ 慣用句・故事成語は「意味を暗記するだけ」ではなく、使い方まで理解することが定着への近道です！ ぜひ問題に取り組むときは、「これはどのパターンかな？」と意識しながら取り組んでみてくださいね。 慣用句・故事成語に強くなる！ 文理のおすすめ問題集 わからないをわかるにかえる 中学国語１～３年 国語の全単元をスモールステップで図解やイラストでていねいに解説しています。 そのため、国語が苦手な人でも基礎から学習を着実に積み重ね、理解することができます。 簡単なステップで自信をつけながら学習を進めたい方に、特におすすめします。 ▶シリーズページはこちら ▶ご購入はこちら コーチと入試対策！ シリーズ 中学１・２年の学習内容の総まとめや３年間で学んだことの総仕上げを、短期間で完成できる入試対策問題集です。 紙面はカラーで分かりやすく、優しいコーチが丁寧に解説してくれるため、苦手な単元も楽しく学習できます。 ミニテストや日めくりカレンダーも付いていて、入試本番に向けて自信がつく一冊です。 ①「8日間完成 中学１・２年の総まとめ」 ▶シリーズページはこちら ▶ご購入はこちら ②「10日間完成 中学3年間の総仕上げ」 ▶シリーズページはこちら ▶ご購入はこちら 完全攻略 高校入試 国語 ３年間の総仕上げ 中学３年間の国語を総復習できる入試対策問題集です。 重要なポイントをまとめた解説や実際の入試問題に挑戦できるテストも収録しています。 さらに、スキマ時間にスマホでも確認できるミニブックが付いてきて、合格に向けて効率よく勉強できます。 ▶シリーズページはこちら ▶ご購入はこちら
【新中1生】英語の「最初」で差がつく！ 中学入学前にやっておきたい3つの準備
もくじ はじめに 準備１ 中学英語は「慣れる」から「使いこなす」へ 準備２ 英語特有の「文の書く型」を体に覚え込ませる 準備３ 身の回りの「英語アンテナ」を立てる 最後に 中学入学前の準備におすすめの文理の英語問題集 はじめに 小学校のご卒業、おめでとうございます！ いよいよ４月からは新しい制服、新しい仲間との中学校生活が始まりますね。 中学進学にあたって、勉強面で多くの保護者の方や新1年生が不安に感じる教科が 「英語」 です。 「小学校でも英語はやっていたけれど、中学からは何が変わるの？」 「何から準備すればいい？」 そんな疑問にお答えすべく、この春休みにやっておきたい 「英語のスタートダッシュ術」 をまとめました。 ★文理の問題集で「小学英語の復習」をするならこちらがおすすめ。 「全科まとめて」 「できるがふえるドリル」 「ネイティブみたいな発音になれる！ 小学生の英語レッスン」 準備１ 中学英語は「慣れる」から「使いこなす」へ 小学校の英語は、聞く・話すといった「コミュニケーション」や「英語に親しむこと」が中心でした。 しかし中学校からは、本格的な「科目」として「正しく書く力」や「文法のルール」が求められるようになります。 中学最初の定期テストで「英語が得意！」と思えるかどうかは、この春休みの過ごし方で決まると言っても過言ではありません。 無理なく春休みに実行できる3つのポイントを取り上げます。 ポイント１ 単語を「音」と「スペル」で一致させる 小学校で耳にしていた英単語を、今度は「間違えずに書ける」状態にランクアップさせましょう。 中1の1学期に登場し、テストでも出題されやすい単語を学習のターゲットにするのが効率的です。 春休み中に練習したい単語リスト ◆曜日 ※すべて最初の文字は大文字で書くことに注意しましょう。 ※水曜日のつづりに注意しましょう。また、火曜日と木曜日は混同しやすいので気をつけましょう。 ◆数字 ※１から20までは必ず覚えて、正しく書けるようにしましょう。 ※13から19は-eenで終わることを覚えましょう。12と20は混同しやすいので注意。 ◆月 ※すべて最初の文字は大文字で書くことに注意しましょう。 ※9月から12月は-berで終わることを覚えておきましょう。 ◆教科 ※国語のJapaneseのJ、英語のEnglishのEは必ず大文字で書くことに注意しましょう。 ※mathはmathematicsとも書きます。 ◆色 ※色のつづりは意外と盲点です。必ず、スペルトと音を確認しておきましょう。 ただ書くだけでなく、「発音しながら書く」のがコツです。 目と耳と手を同時に使うことで、記憶の定着率がグンと上がります。 準備２ 英語特有の「文の書く型」を体に覚え込ませる 中学のテストで、内容は合っているのに減点されてしまう「もったいないミス」があります。 その多くは、英文を書くときの「型」のルールに従っていないことが原因です。 英文法の学習の前に、この英文を書くときのルールをしっかりと定着させましょう。 4線紙（英語ノート）を使って、以下の3点を意識して書く練習をしてみましょう。 文の始まりは必ず大文字で書く 文の終わりにはピリオド（ . ）やクエスチョンマーク（ ? ）を忘れない 単語と単語の間は少し空ける 人名、地名・国名、月の名前など文の途中でもの始まり文字を大文字で書く単語に注意する 英語は日本語と違い、スペース（空白）が意味を区切る重要な役割を果たします。 「詰めて書きすぎない」ことを意識するだけで、ノートも格段に見やすくなり、先生の評価にもつながります。 準備３ 身の回りの「英語アンテナ」を立てる 中学入学後、英語の授業が本格的に始まる前に、日常生活の中で「あ、これ英語だ！」という発見を増やしておきましょう。 これは、主体的に学ぶ姿勢を作るための「心の準備」です。 「カタカナ語」のつづりを調べてみる 日常で使う言葉の中には、英語がそのまま使われているものがたくさんあります。 たとえば、下記のようなものです。 ◆文房具 notebook（ノート）、pen（ペン）、pencil（エンピツ） ◆家の中 calendar（カレンダー）、 door（ドア）、table（テーブル）、desk（机） ◆食べ物 milk（牛乳）、tomato（トマト）、lemon（レモン） ◆街の中 bus（バス）、taxi（タクシー）、park（公園）、bank（銀行） 「ノートは英語ではnotebookと書くんだ！」といった発見が、知っている英単語を増やすきっかけになります。 短い挨拶を口に出してみる 中学校の授業は、英語の挨拶から始まります。恥ずかしがらずに、家で英語で挨拶をしてみましょう。 英語で言うときは、楽しみながら言ってみましょうね。 Good morning!（おはよう！） Hi!（こんにちは） See you!（またね！） Thank you.（ありがとう。） Nice to meet you.（はじめまして。／お会いできてうれしいです。） I'm home.（ただいま。） I'm hungry.（お腹が空いたよ。） 最後に 保護者の方へ 最初の一歩は「ほめる」から 中学校に入ると、英語の学習量が一気に増えます。 この春休みは「先取り学習する」ことよりも、 「英語ってちょっと面白いかも」 「自分も英語が書けるんだ」 という英語への興味や自信をお子さんがもてることを優先してください。 たとえば、数字の 12（twelve）が書けたら、 「すごい！もう中学生の準備ができているね」 と声をかけてあげてください。 その一言が、4月からのやる気に直結します。 まとめ 最高の中学生活をスタートさせましょう！ 春休みは、小学校の復習をしながら、中学校への期待をふくらませる大切な時間です。 1日5分、英単語を５つ発音しながら書くだけでも立派な準備になります。 小学校の英語の教科書にもう一度目を通し、自信をもって入学式を迎えましょう。 皆さんの新しい門出を、心から応援しています！ 中学入学前の準備におすすめの文理の英語問題集 全科まとめて 6年 6年生で学習する英語の重要ポイントがこの1冊にコンパクトにまとまっています。 英語だけでなく他の教科（国語・算数・理科・社会）もいっしょに学べます。 中学に入る前の復習とてして最適の1冊です。 ▶シリーズページはこちら ▶ご購入はこちら できるがふえるドリル 基本のアルファベットから、英単語、会話表現まで小学校で学習する英語のすべてがこの3冊のドリルにつまっています。 小学校英語の習熟の度合いに合わせて、使うことができます。 単語・会話表現カード付き。 ▶シリーズページはこちら ▶ご購入はこちら ネイティブみたいな発音になれる！ 小学生の英語レッスン 小学校で習う英語について、「発音」について集中して学習したい方におすすめです。 人気YouTuber重森ちぐさ先生の動画を見ながら、発音を基礎から徹底的に学習できます。 ▶シリーズページはこちら ▶ご購入はこちら
2次方程式とは？基礎から理解しよう
もくじ 2次方程式とは？ 基礎から理解しよう 2次方程式の解き方① 因数分解を使う方法 2次方程式の解き方② 解の公式を使う方法 2次方程式の解き方③ 平方完成を使う方法 解き方の使い分け【フローチャート式】 よくある間違いと対策 テスト対策！ 2次方程式の練習問題 文理のおすすめ学習教材と問題集 まとめ：2次方程式をマスタ－して数学力を伸ばそう 2次方程式とは？ 基礎から理解しよう 中学3年生の数学で最大の山場といわれるのが「2次方程式」です。 高校入試でも必ずと言っていいほど出題される重要な単元ですが、基本ル－ルさえ押さえればパズルのように解くことができます。 2次方程式の定義と標準形 まず、言葉について確認しましょう。 （xについての）2次方程式とは、式を整理したときに（xの）次数の最大値が2である方程式 のことです。 簡単に言うと、 xの2乗（ x2 ）が含まれていて、かつxの3乗（ x3 ）以上の大きな累乗が含まれていない方程式 を指します。 基本的には、すべての項を左辺に集めて「＝0」の形に整理すると、次のような形になります。 ax2+bx+c=0 （a≠0） ここで「a≠0」という条件が重要です。 ★なぜaは0ではいけないの？ もしaが0だと、主役である「x2」の項が消えてしまい、「1次方程式（ bx+c=0 ）」になってしまうからです。 ★x2さえ残っていればOK！ aさえ0でなければ、bやcが0であっても2次方程式と呼びます。 例 次の式は2次方程式です。 x2－9=0 ←b=0の形 3x2+5x=0 ←C=0の形 2次方程式の「解」とは 方程式を成り立たせるxの値のことを解（かい）と呼びます。 1次方程式との最大の違いは、 「2次方程式には、基本的に解が2つある」 という点です。 ★1次方程式 x+3=5 解は x=2 の1つだけ ★2次方程式 x2=9 解は x=3 と x=－3 の2つ 問題によっては解が1つ（重解）になる特殊なケ－スもありますが、 まずは「2つセットで答えるのが基本」だと覚えておきましょう。 なぜ2次方程式を学ぶのか 2次方程式は、実は私たちの身近なところで役立っています。 ★物の動きを予測する ボ－ルを投げたときの「放物線」の軌道計算に使われます。 ★長方形の面積から、辺の長さを求める 長方形の面積がわかっているときに、縦や横の長さを逆算する際に必須の知識です。 ★高校数学への橋渡し 高校で習う「2次関数」の土台になります。 高校では3次以上の関数を学習します。 ここをマスタ－しておくと、高校の数学がぐっと楽になります。 2次方程式の解き方① 因数分解を使う方法 2次方程式を解く上で最も基本的かつスピ－ディ－に解けるのが、「因数分解」を利用する方法です。 因数分解を使う解き方の手順 この解法は、 A×B=0 ならば、A=0 または B=0 である という性質を利用します。 以下の3ステップで解きましょう。 1. 右辺を0にして、左辺を因数分解する 式を (x+p)(x+q)=0 の形にまとめます。 2. 左辺のかっこの中の式について、それぞれを ( )＝0 とおく x+p=0 または、 x+q=0 という式をつくります。 3. 解を求める それぞれの1次方程式を解き、2つの解を導き出します。 x＝－p，x=－q 重要ポイント！ 因数分解をする前に、必ず「右辺を 0 」にしておく必要があります。 右辺が 0 でない状態で因数分解しても、正しい解を求めることはできません。 因数分解を使った例題と解説 実際に解いてみましょう。 例題1 次の方程式を解きましょう。 x2+5x+6=0 解答 左辺を因数分解すると、 (x+2)(x+3)=0 ←「かけて6、たして5」になる組み合わせは、2と3 x+2=0 または x+3=0 なので、 x=－2，－3 別のブログ記事へジャンプ！ 因数分解のやり方を詳しく知りたい方はこちら ←こちらをタップ！ 例題2 次の方程式を解きましょう。 x2－7x+12=0 解答 左辺を因数分解すると、 (x－3)(x－4)=0 ←「かけて12、たして－7」になる組み合わせは、－3と－4 x－3=0 または x－4=0 なので、 x=3，4 よくあるミスと注意点 テストでやりがちなもったいないミスを確認しておきましょう。 ★解の符号（プラス・マイナス）を間違える (x－6)(x+1)=0 と因数分解できたのに、答えを x=－6，1 ←元の式に代入しても左辺が0にならない と書いてしまうミスが多いです。 正しい答えは、 x=6，－1 です。「カッコの中を 0 にするXの値が解である」と意識しましょう。 ★右辺が 0 になっていない 例えば、 x2+4x+3=－1 という問題について考えます。 この方程式を解くときに、いきなり左辺を因数分解し、 (x+1)(x+3)=－1 ←右辺が0ではないので、このままでは答えが出せない。 x=－1，x=－3 としてしまうミスがあります。 正しくは、まず －1 を左辺に移項して、 x2+4x+4=0 (x+2)2=0 x=－2 右辺が0になっているか、必ず確認するようにしましょう。 2次方程式の解き方② 解の公式を使う方法 「因数分解がどうしても思いつかない！」 「因数分解できるのかどうかわからない！」 そんな時に頼りになるのが解の公式です！ どんな2次方程式でも、数を当てはめるだけで答えが出る万能な方法です。 解の公式とは どんな2次方程式（ax2+bx+c=0 a≠0）でも解くことができる魔法の公式がこちらです。 少し複雑に見えますが、2次方程式のa, b, c の値を確認し、公式にそのまま代入するだけで計算できます。 ±（プラスマイナス） 公式の中にある±は、「＋の場合」と「－の場合」の2つの解があることを示しています。 √（ル－ト） この中身を計算して整理することが、正解への近道です。 解の公式の使い方【4ステップ解説】 方程式 x2+3x－4=0 を解いてみましょう。 １．a, b, c の値を確認する この式では、a=1，b=3，c=－4 です。 ２．公式に代入する ３．ル－トの中（b2－4ac）を計算する ４．ル－トを外して答えを出す √25=5 なので、 となります。 ±5の部分を、+5のとき、－5のときで別々に解いて、 x=1，x=－4 解の公式の覚え方 この公式は、暗記してしまうのが一番です。 「覚えられない！」という人は、問題集を解くときなどに、 「解く前に必ずペ－ジの余白に公式を書く」というル－ルを自分に課してみましょう。 10回も書けば、自然と手が公式の形を覚えてくれます。 別のブログ記事へジャンプ！ 数学公式の解説はこちら ←こちらをタップ！ 2次方程式の解き方③ 平方完成を使う方法 平方完成（へいほうかんせい）は、式を (x+◯)2＝△ という形に変形して解く方法です。 中学数学では少し発展的な内容ですが、解の公式が導き出される仕組みを知ることができ、高校数学で習う2次関数でも必須のテクニックになります。 平方完成の手順 基本は、 無理やり(x+◯)2の形をつくる のがコツです。 例 x2+6x+5=0 解き方 １．定数項の 5 を右辺に移項する x2+6x=－5 ２．xの係数 6 の半分の2乗を両辺にたす 6の半分は3、3の2乗である 9 を両辺にたします。 x2+6x+9=－5+9 xの係数の半分の2乗をたすことで、左辺が因数分解できるようになります。 ３．左辺を「 ( )2 」の形にする (x+3)2=4 ４．2乗を外してル－トをつける x+3=±√4 x+3=±2 ５．xの値を求める x=－3+2 と x=－3－2 を計算して、 x=－1，－5 解き方の使い分け【フローチャート式】 2次方程式（ax2+bx+c=0 a≠0）には複数の解き方があるため、 「どの方法で解くのが一番いいの？」 と迷うかもしれません。 テストで効率よく正解にたどり着くための判断基準を紹介します。 判断基準のフローチャート 基本的には、次の「3ステップ」で考えるのが鉄則です。 １．まずは「因数分解」ができるかチェック（10秒） 「かけてc、たしてb」になる数の組み合わせがすぐに浮かべば、因数分解が最速です。 例えば、10秒考えて思いつかなければ、すぐに次のステップへ切り替えましょう。 自身の今の計算力に応じて、制限時間を決めておきましょう。 ２．因数分解が難しければ「解の公式」 「xの係数が奇数」「数が大きすぎる」など、因数分解がパッと思いつかない場合は、迷わず解の公式を使いましょう。 計算の手間はありますが、確実に正解できます。 ３．「平方完成」は指示があるときだけ 中学の定期テストでは、問題文に「平方完成を使って解きなさい」という指定がない限り、無理に使う必要はありません。 ▼フローチャート 問題のタイプ別・解法早見表 パッと見た目だけで判断できるよう、具体例を表にまとめまるとこうなります。 よくある間違いと対策 2次方程式は計算の手順が多いため、ケアレスミスが起こりやすい単元です。 テストで失点しないために、典型的なミスパタ－ンを知っておきましょう。 計算ミスのパタ－ン 特に「解の公式」を使うときは、以下の3点に注意してください。 ★符号のミス（マイナスの扱い） 解の公式の「－b」の部分や、ル－トの中の「－4ac」で符号を間違えるケースが非常に多いです。 特に c の値がマイナス（負の数）のときは、マイナスとマイナスで「プラス」になることを忘れないようにしましょう。 ★ル－トの計算ミス ル－トの中身を計算したあと、外に出せる場合は必ず外に出しましょう。 例 √20 → 2√5 これを忘れると減点対象になります。 ★約分忘れ 解の公式で分母と分子に共通の数がある場合、分子の2つの項を両方とも約分しなければなりません。 片方だけ約分するのは間違いです。 解を全部書いていない 2次方程式の解は、基本的には2つあります。 ★「±」を忘れない 平方根の考え方で解くとき、x = 2 とだけ書いてしまうミスがあります。 x2=4 x=2 ←間違い！ 正解は x = ±2（2 と －2） です。 ★問題の条件を確認する 文章題の場合、「辺の長さ」などは必ず正の数（プラス）になります。 計算で出た答えが条件に合っているか、最後に必ず確認しましょう。 因数分解後に「＝0」とおくのを忘れる せっかく (x+2)(x+3)=0 と因数分解できても、そこで満足して終わってしまう人がいます。 「因数分解は答えを出すための準備」です。 最後に必ず x=－2，－3 と、解の形まで導き出しましょう。 テスト対策！ 2次方程式の練習問題 知識をインプットしたら、実際に手を動かして定着させましょう。 基本から応用まで、段階的にチャレンジしてみてください。 基本問題（因数分解型） まずは「因数分解」を使って、スピーディーに解く練習です。 問題 次の2次方程式を解きましょう。 ① x2+8x+15=0 ② x2－2x－24=0 ③ x2+10x+25=0 解答・考え方 ① x=－3，－5 かけて15、たして8になる数は 3 と 5 ② x=6，－4 かけて－24、たして－2になる数は －6 と 4 ③ x=－5 (x+5)2=0 となるので、重解（解は1つ） 標準問題（解の公式型） 次は、因数分解が難しいパタ－ンです。 「解の公式」を正確に使いましょう。 問題 次の2次方程式を解きましょう。 ④ x2+5x+3=0 ⑤ 2x2－3x－1=0 解答・考え方 ④ a=1, b=5, c=3 を代入。 ⑤ a=2, b=－3, c=－1 を代入。 応用問題（文章題） 最後に、実戦形式の文章題です。 問題 ⑥ 連続する2つの正の整数があります。 それぞれの2乗の和が85になるとき、この2つの整数を求めましょう。 解答・考え方 ⑥ 小さい方の整数を x とすると、もう一方は x+1 と表されます。 x2+(x+1)2=85 整理すると、 2x2+2x－84=0 ←両辺を2でわる。 x2+x－42=0 ←左辺を因数分解する。 (x+7)(x－6)=0 x=－7，6 問題文に「正の整数」とあるので、x=6 が適しています。 答え 6 文理のおすすめ学習教材と問題集 2次方程式をマスタ－し、実戦力を高めるには、自分に合った教材で繰り返し練習することが一番の近道です。 レベルや目的に合わせて、最適な1冊を選びましょう。 基礎から丁寧に学ぶなら「わからないをわかるにかえる」 数学が苦手な人や、2次方程式の基礎をイチから確認したい人に最適です。 ・特長：カラ－の図解が豊富で、まるで先生が横で教えてくれているような丁寧さ。 ・ポイント：つまずきやすい「解の公式の代入」なども、ヒントが充実しているのでスム－ズに進められます。 ▶シリーズページはこちら ▶ご購入はこちら こちらもあります！ 中１・２の内容を5教科まとめて復習できる合本 ←こちらをタップ！ 定期テスト対策なら「中学教科書ワ－ク」 学校の成績を上げたいなら、教科書準拠のこの1冊です。 ・特長：学校の教科書に沿った内容なので、定期テストに出る問題がそのまま練習できます。 ・ポイント：付属の定期テスト対策問題で、本番前のリハ－サルもバッチリです。 ▶シリーズページはこちら ▶ご購入はこちら 入試対策なら「完全攻略」シリ－ズ 志望校合格を目指して、標準～発展レベルまで力を伸ばしたい人におすすめです。 ・特長：段階的な構成で、入試頻出の「文章題」や「グラフとの融合問題」もしっかりカバ－。 ・ポイント：詳しい解説付きなので、難しい問題も「なぜそうなるか」を納得しながら進められます。 ▶シリーズページはこちら ▶ご購入はこちら 難関校対策なら「ハイクラス徹底問題集」 私立・国立の難関校を目指すなら、最高レベルの問題に挑戦しましょう。 ・特長：トップレベルの良問を厳選。2次方程式を「武器」にできるレベルまで鍛え上げます。 ・ポイント：難易度が3段階に分かれているので、一歩ずつ確実に高みを目指せます。 ▶シリーズページはこちら ▶ご購入はこちら 別のブログ記事へジャンプ！ 中学生1年生 数学の問題集の選び方はこちら ←こちらをタップ！ まとめ：2次方程式をマスタ－して数学力を伸ばそう 2次方程式は、一見複雑で難しく感じるかもしれません。 しかし、今回紹介したポイントを意識すれば、必ず解けるようになります。 ★定義を知る xの2乗（x2）が主役の方程式。 ★解法を使い分ける まずは因数分解！ ダメなら解の公式。 ★ミスを防ぐ 符号のミスや約分忘れに注意する。 2次方程式は、中学数学の方程式分野の集大成であると同時に、高校数学への大切な入り口でもあります。 ここで「最強の武器」を手に入れることで、あなたの数学の世界はもっと広がっていくはずです。 まずは教科書ワ－クの1ページから、練習を始めてみましょう！
2026年度版『小学教科書ワーク4科目セット』には何が入っているの？
3月になり、入学・進級の時期が近づいてきました。 新学期の準備は進んでいますか？ 学校生活への期待がふくらむこの時期、ご家庭での学習準備としておすすめなのが、『小学教科書ワーク4科目セット』です。 もくじ 『教科書ワーク』とは？ 『小学教科書ワーク4科目セット』とは？ 特典いっぱい！お得な4科目セット 『小学教科書ワーク』本体にも付属品がいっぱい 『小学教科書ワーク4科目セット』で万全な新学期スタートを 『教科書ワーク』とは？ 学校で使う教科書は、複数の教科書会社から発行されています。公立校では地域ごとに、私立校では学校ごとに採択された教科書が使用されています。 『教科書ワーク』は、それぞれの教科書に対応して作られた「教科書準拠版」の学習参考書です。 教科書の銘柄ごとに発行されており、教科書と同じ ✓もくじ ✓内容 ✓題材 で学習できるのが特長です。 たとえば国語の場合 国語の教科書に掲載されている小説や説明文などは、教科書会社ごとに異なります。『教科書ワーク』は、それぞれの教科書と同じ題材を扱っているため、授業内容と直結した演習が可能です。 教科書と同じ文章で、 ・心情を読み取る ・筆者の主張を考える ・要点をまとめる といった練習ができるため、理解が深まりやすくなります。 また、小学校のテストは教科書の学習範囲から出題されることが一般的です。そのため、教科書と同じ題材で学習することは、得点力アップにもつながります。 漢字の登場順も教科書に沿っているため、授業と並行してスムーズに学習を進められます。 『小学教科書ワーク4科目セット』とは？ 『小学教科書ワーク4科目セット』は、教科書ワーク4冊をまとめた新学期限定セットです。 ★【1年・2年】国語/算数/漢字/数と計算 ★【３～６年】国語/算数/理科/社会 地域・学校で使用している教科書に合わせた組み合わせで販売されます、書店店頭およびオンラインで購入できます。 『小学教科書ワーク4科目セット』の選び方 書店で購入する場合 店頭のセットには、ラベルに地区名または学校名が表示されています。必ずお子さまの使用教科書に合っているかをご確認ください。 オンラインで購入する場合 文理の特設サイト（https://portal.bunri.jp/kyokashowork/set/es/）では、 ・学年 ・学校の種類 ・都道府県・地域（私立・国立の場合は学校名） を選択するだけで、対応する4科目セットを確認できます。購入は「学参ドットコム」サイトにて行われます。 特典いっぱい！お得な4科目セット 4科目セットには、オリジナル特典が付いています。 特典1：まちがいさがしパズル 2026年度版のスペシャル特典は「まちがいさがしパズル」。 イラストは、まちがいさがし作品で人気のTHE ROCKET GOLD STAR さんが担当。 遊びながら集中力・観察力を育てられる内容です。 ※学年によってピース数・まちがいの数は異なります。 特典2：わくわく英語ドリル 4科目セット限定のオリジナル英語ドリル。学年に合わせた構成で、アルファベットから会話練習まで学習することができます。パズルや点つなぎなど、楽しみながら取り組むことができるページも豊富。英語音声つきで、発音の確認やリスニング問題にも取り組めます。 特典3：購入者限定キャンペーン セット内の応募用二次元コードから応募できる、購入者限定のプレゼントキャンペーンを実施。合計315名にプレゼントが当たります。 ▲セットに同梱されているチラシに記載の二次元コード（応募用コード）から応募してください。 【新1年生限定】いちねんせいスタートBOOK 新1年生には、入学準備に役立つ「いちねんせいスタートBOOK」が付いています。 国語…ひらがなの書き方や、あいさつ、簡単な文章の読み取りなど算数…数字・式・答えの書き方や、たし算・ひき算の考え方など 細かいヒントやキャラクターの声かけ、おうちの方へのアドバイスがあり、教科書ワークに取り組む前の一冊としておすすめです。 保護者向けアドバイスも掲載されており、入学前の一冊として最適です。 『小学教科書ワーク4科目セット』はケース・特典付きで、価格は教科書ワーク4冊分と同額。とってもお得なセットとなっています。 『小学教科書ワーク』本体にも付属品がいっぱい 4科目セットには、各教科の『小学教科書ワーク』本体の付属品もすべて含まれています。 わくわく動画 各単元を2～3分で解説する動画コンテンツ。予習・復習に活用できます。 Bunri-CBT Bunri-CBTは、コンピュータ上で解答・採点・結果確認まで行えるテスト形式です。 現在、英検®では「英検S-CBT」という方式が実施されています。また、全国学力・学習状況調査でも一部でCBT方式の導入が進められています。 Bunri-CBTはこのような、デジタル形式のテストに慣れる機会として活用できます。 漢字練習ノート・計算練習ノート・白地図ノート 国語：漢字練習ノート （教科書別） 算数：計算練習ノート 社会：白地図ノート 基礎力の定着に役立つ小冊子です。 わくわくシール 学習達成の目印に使えるシール付き。モチベーション維持に役立ちます。 わくわくポスター 重要事項をまとめたポスター。壁に貼って日常的に復習できます。 実力判定テスト 長期休暇中の総復習や学習の定着確認におすすめです。 ※各教科の「小学教科書ワーク」に付属する特典の詳細は「小学教科書ワーク特設ページ（https://portal.bunri.jp/kyokashowork/es/intro.html）」をご覧ください。 『小学教科書ワーク4科目セット』で万全な新学期スタートを 『小学教科書ワーク4科目セット』には、学年に合わせた「やる気アップのしかけ」がたくさん詰まっています。 教科書に沿って1年間学習を進めることで、授業との相乗効果が生まれ、理解と定着がより確かなものになります。 新しいスタートを迎えるみなさまを、心より応援しています。
